20xx大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)范本【5篇】-資料下載頁
2024-09-15 22:20本頁面
【正文】 。我們的工作分為三部分完成，第一說服，第二統(tǒng)計，第三檢驗。挨個說服商家加入 “ 愛心商家聯(lián)盟 ” ，統(tǒng)計店家的信息，檢驗商家寫上的標語，看整體效果。這幾天雖然很累，但在我們的不懈努力，還是出色地完成了任務(wù)。 令我們感到欣慰的是大部分商店上面都已經(jīng)有了一句環(huán)保標語，不得不說眾人的力量是巨大的，看到大街小巷的環(huán)保標語，誰還會忍心去破壞環(huán)境呢 ?這是我們努力的結(jié)果，也是我們的目的，作為一名華水志愿者，完成自己的使命讓我們感到前所未有的驕傲。 這次暑 期實踐活動鍛煉了我各方面的能力，畢竟社會不是學(xué)校，跟社會上的人交流不僅要注意措詞，還要能夠察言觀色，這次的鍛煉對于終將踏入社會的我們來說是非常寶貴的經(jīng)驗。 2024 大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié) 5 長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下： 一、高度重視、認真組織 假期前，學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手的社會實踐活動聯(lián)系卡。全 校學(xué)生都以認真的態(tài)度對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。 二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動 因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。 從組織形式上看，主要有兩種形式： 分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從社區(qū)活動為主要著手，參與社區(qū)活動，并寫出社會實踐心得體會。 集體組織。每個村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊組成社會實踐小分隊，開展社會實踐活動。比如開展為孤寡老人獻愛心活動，幫助敬老院義務(wù)勞動一天，參與社區(qū)文化娛樂活 動等 開展社會調(diào)查活動。如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查，對所在地周圍環(huán)境調(diào)查，對所在村民組居民收入調(diào)查等，并寫出幾分調(diào)查報告。 開展義務(wù)勞動，幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進行幫助。為他們解決了燃眉之急。 環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家周圍環(huán)境整治好，取得較好效果。 2024 大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)
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