策劃五一勞動節(jié)活動方案(精選12篇)-資料下載頁
2024-09-15 22:10本頁面
【正文】 生了解中國的五一勞動節(jié) 。 讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想 。 鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活 。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 二、活動時(shí)間 20x 年 x 月 22 日 —— 20x 年 x 月 3 日 三、活動主題 勞動光榮，奉獻(xiàn)最美 四、活動對象 全體學(xué)生 五、活動設(shè)計(jì) 召開主題班會 向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義 舉辦手抄報(bào)比賽 各班分別制作一期 “ 五一節(jié) ” 手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。 (每班 5 份 ) 征文活動 (三 — 六年級 ) 以 “ 勞動光榮，奉獻(xiàn)最美 ” 為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會 。用稿紙抄寫，不少于 500 字 。x 月 3 日之前上交。 (每班 5 篇 ) 策劃五一勞動節(jié)活動方案篇 11 一、指導(dǎo)思想：在 “ 五一勞動節(jié) ” 到來之際，通過 “ 愛勞動，慶五一 ” 系列活動讓幼兒對 “ 五一 ” 勞動節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、具體安排： ： 20年 4 月 23 日 —— 28 日 ：各班 ：全體教師和幼兒 ：各班班主任教師 ： 小班活動： 初步了解 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作 ，知道他們的辛苦。 回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 結(jié)合 “ 幫爸爸媽媽做一件事情 ” 組織一節(jié)專門的談話活動。 中班活動： 加深理解 “ 五一 ” 勞動節(jié)的含義。 為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 手工制作 “ 美麗的花 ” 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。 大班活動： 幼兒自己能清楚的講述 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來。 為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等 (安全的場所 )。 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 三、注意事項(xiàng)： 各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(jì) (五大領(lǐng)域任選一門 )并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。 活動期間組織有序，注意幼兒的安全。 節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。 各班活動結(jié)束后把本次 “ 愛勞動，慶五一 ” 主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。 策劃五一勞動節(jié)活動方案篇 12 五一勞動節(jié) 為了活躍公司職工的文體生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，致力于為員工打造更好的互助交流的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量， __公司工會本著友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下： 一、活動對象 __公司全體職工。 二、活動時(shí)間 三、活動方式 所有參賽選手將選手姓名 (組隊(duì)比賽的需報(bào)回隊(duì)友姓名 )、參賽項(xiàng)目統(tǒng)一報(bào)回 __公司辦公室。 具體項(xiàng)目 拱豬比賽 (三樓大教室 )。 乒乓球比賽 (停車場 )。 象棋比賽 (三樓大教室 )。 羽毛球比賽 (訓(xùn)練場 )。 四、比賽細(xì)則 ① 比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用 11 分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá) 11 分者勝， 3 局 2 勝 。 ② 比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定 。 ③ 獎項(xiàng)設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。 ① 比賽進(jìn)行單輪淘汰賽， 3 局 2 勝 。 ② 比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定 。 ③ 獎項(xiàng)設(shè)置：比賽前三名 (組 )分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。 ① 比賽分男子單打和女子單打進(jìn)行單輪淘汰賽，采用 11 分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá) 11 分者勝， 3 局 2 勝 。 ② 比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人 數(shù)議定 。 ③ 獎項(xiàng)設(shè)置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。 ① 比賽進(jìn)行單輪淘汰賽， 3 局 2 勝 。 ② 比賽采取抽簽形式，分組根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)議定 。 ③ 獎項(xiàng)設(shè)置：比賽前三名分別給予相應(yīng)獎勵(lì)。
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