【正文】 特別刊登范敬宜院長為李強(qiáng)同學(xué)撰寫的評語。希望更多的同學(xué)深入實(shí)際，了解中國的國情，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，促進(jìn)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和思想成長。 —— 編者 我懷著驚異的心情，用了整整一個晚上和一個早晨的時間，一口氣讀完了李強(qiáng)同學(xué)這篇農(nóng)村調(diào)查報(bào)告，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。一位在校學(xué)習(xí)的大二學(xué)生，能夠利用短短的假期，如此深 入地到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，寫出這樣一篇客觀、深刻、翔實(shí)、生動地反映當(dāng)前農(nóng)村現(xiàn)狀的報(bào)告，令人振奮，也令人深思。 我覺得這篇報(bào)告有如下幾個特點(diǎn) : 一、報(bào)告反映的農(nóng)村有很大的代表性，雖然作者調(diào)查的地方并不多，主要是晉中地區(qū)農(nóng)村的狀況，但對華北、西北、東北等區(qū)域具有相當(dāng)?shù)钠毡樾院痛? 表性。因此，它所提出的問題和建議，不僅對農(nóng)業(yè)部門，而且是對教育、文化、衛(wèi)生等部門乃至各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門，都有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。 (報(bào)告中許多情況正是當(dāng)前中央關(guān)注的。 ) 二、報(bào)告通篇貫穿著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。既客觀、真實(shí)地反映了以來農(nóng)村發(fā)生的巨大 變化，又不回避當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)的許多新矛盾、新問題。在揭示農(nóng)村中存在的種種問題時，不是單純的指責(zé)和抨擊，而是從歷史和文化的角度指出問題的由來和發(fā)展。更可貴的是提出了個人對解決這些問題的途徑 (盡管不一定成熟 )，因此令人信服。 三、作者很自覺地把在學(xué)院學(xué)到的新聞學(xué)與傳播學(xué)知識 (包括如何用現(xiàn)代的視野和方法進(jìn)行社會調(diào)查，如何從宏觀上觀察分析和認(rèn)識社會現(xiàn)象以及對當(dāng)前國家政策的了解等等 )運(yùn)用到調(diào)查研究中去，還可以看出，他平時重視各方面知識 (包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等等 )的積累，做到了學(xué)以致用。他的各位老師應(yīng)當(dāng)為此感到欣慰 。 四、作者在進(jìn)行這次農(nóng)村調(diào)查中，表現(xiàn)出了作為一個黨的新聞工作者的繼承人應(yīng)有的勤奮、踏實(shí)、刻苦、精細(xì)的作風(fēng)。在當(dāng)今浮躁的社會風(fēng)氣下，作者能夠這樣沉下心來而不是浮光掠影地走馬觀調(diào)查報(bào)告，不厭其煩，不厭其細(xì)地求真、較真，實(shí)在難能可貴。 我希望作者能很好地對這次的農(nóng)村調(diào)查認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，爭取將來成為一個優(yōu)秀的、研究型的記者。 為了使李強(qiáng)同學(xué)這次農(nóng)村調(diào)查發(fā)揮更大的作用，成為全體同學(xué)的共同財(cái)富，我建議： 一、將此報(bào)告正式印發(fā)給全體師生，作為學(xué)習(xí)參考材料。 二、請李強(qiáng)同學(xué)為全院師生作一次匯報(bào)講座，重點(diǎn) 講新聞與傳播教學(xué)如何更緊密地結(jié)合實(shí)際。 社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選篇 6 每一天都匆匆而過，四天好像就是昨夜的煙火，雖如曇花一現(xiàn)般短暫，但卻是那般的輝煌，燦爛。 踏上來的征途，好奇中帶著畏懼，不只會遇上如何的教官。到了基地見到教官滿臉微笑讓我覺得生活應(yīng)該不會那么苦。黃教官對我們非常好，像朋友像大哥又不失教官的嚴(yán)肅。第一天的軍訓(xùn)生活讓我們嘗到了從未嘗到的苦頭，在上海的屋檐下長大的我們都要接受魔鬼般的訓(xùn)練。但黃教官使我們的軍訓(xùn)變得快樂，幽默，輕松，累了休息一會兒，錯了幽默一會兒，做做游戲交流介紹自己，這快樂的妙趣在我們中間洋溢起來。次日最快樂的就是方風(fēng)箏。寫滿理想與祝福，我放飛了我的風(fēng)箏，盡管那只是一件非常平凡的事，但在異鄉(xiāng)放飛心中的話我心中充滿的是甜蜜。第三天是我們?nèi)?班最快樂的日子，這一天的體育比賽我們非常賣力，共賽了五場，我們拿了五個冠軍，大獲全勝的背后少不了的是教官的輔導(dǎo)，鼓勵，黃教官的加油，支持。他的每一個叫吼促使我們前進(jìn)，他的每一個笑臉激勵我們不斷努力。而這一天也是我們最難忘的一天，晚上的 14 天生日我們歡聚一堂，有笑臉，有淚水，有歡笑，也有悲傷。節(jié)目不斷進(jìn)行，但最讓我們激動的是大家一起讀信的那刻。其實(shí)每日與父母生活在一起，但不知道的是父母心中的話語 。又有多少父母會在平時說出那些心中真正想說的話。雖然那已可讓我感動，但更多的是愧疚，我真想立即向父母吐露心聲。最后的 節(jié)目也是由我自己與班級的同學(xué)表要朗誦，念著自己寫的詩我熱血沸騰《乘著夢想的翅膀飛翔》，對啊 !我們 14 歲了，就應(yīng)該乘著我們夢想的翅膀飛翔，向著藍(lán)天白云飛行。而煙火的季節(jié)讓我們每一個人都心跳加速，看 著我們的煙火，看著為我們生日而燃放的煙火我讀到了 燃燒青春 我們?nèi)紵覀兊那啻耗耆A。這一個無法形容的回憶在腦?；厥?。歲過剩也，但依然驚醒，清醒。 第四天也就是今天，看見教官有一種說不出的感覺，好像馬上就要離別，但卻又不設(shè)離去，我好想說： 教官您辛苦了，我們給您添麻煩了 !您是我見過最可愛的教官 ! 其實(shí)每一天都過得如 此的快，不懂得珍惜時間的我一定好好珍惜與教官同學(xué)一起生活每一秒的時間。最后我想說：教官我們會想您的您是我們永遠(yuǎn)的好教官。 四天，太快太短暫 !在這里的每一天生活都有那么多的辛酸卻又是那么的快樂。我快樂，無比快樂，那時一種永遠(yuǎn)美麗的快樂 ! 社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選篇 7 一、實(shí)踐的目的： 調(diào)查闖紅燈情況 二、參加者： 吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬 三、時間： 20__/4/12~20__/4/27 四、地點(diǎn)： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近 五、調(diào)查方式： 通過不同時段觀察，拍照，了解校園附近闖紅燈情況 六、正文 : 良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，讓社會朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為 ? 七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況 (一 )橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖 方便，無視交通規(guī)則， 不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險。 (二 )紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會等一秒，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的安全，還有家人親友，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī) (三 )車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。 八、調(diào)查體會 我們是新世紀(jì)的大學(xué)生， 我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。 我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為 。如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的。勿 以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。