教師論壇主持人主持詞-資料下載頁
2025-09-06 21:59本頁面
【正文】 馬上開始 ” 的習慣別拖拖拉拉 ) 結(jié)：的確，作為一名教育工作者，我們要時常反省自己。多關(guān) 注一些細節(jié)。因為我們的一些細微舉動或者無意之語 ，給學生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是刻骨銘心的。一點一滴的改變就是從細節(jié)上不斷完善，通過行動來做得更好。 “ 細節(jié)讓教育更美麗 ”! 引： 俗話說 “ 天下沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅 ” 如果讓你用一個成語，一句古詩或一句名言來概括，你會想到什么 ? 2. 玖 xx 老師《一分耕耘，一分收獲》 互動：玖玲老師在你眼中，我們身邊誰是最勤奮的人 ?在座的各位老師：你覺得作為一個勤奮的老師，勤奮應該表現(xiàn)在哪些方面 ? 結(jié)：沒有辛勤的勞動 ,沒有努力的耕耘 ,就不會有豐富的收獲。 “ 天道酬勤 ” 是恒古不變的真理。 引：我們可以看看周圍的墻上，還有教室里到處都貼滿了社會主義價值觀的內(nèi)容，考考大家 社會主義價值觀有哪些 ? 周恩來是全國各族人民衷心愛戴的好，他身上就有完美的社會主義價值觀。 xx 老師《 軼事 》 互動 :喜鳳老師你為什么要把這個小故事介紹給大家 ?清大家評價一下喜鳳講的小故事 . 引：眉目之間可以看出大家的評價讓喜鳳充滿了正能量，我們尚且如此，孩子們又何嘗不想聽到老師表揚與鼓勵。評價是課堂教學中的 一個重要組成部分，好的評價可以激勵學生學習，幫助他們有效調(diào)控自己的學習過程，也是實現(xiàn)課程目標的重要保障。當然也是值得我們研究的永恒話題，一起來聽聽于老師的高見： ：《 多元評價讓學生快樂起來 》 互動：可以說于老師給我們做了一次系統(tǒng)的輔導，評什么 ?怎么評 ?哪位老師先說一下你的收獲。 ? 結(jié)：教學的藝術(shù)不僅在于傳授的本領，更在于激勵、喚醒、鼓舞學生的思維，希望隨著不斷的學習，在座的每位教師都能用多元化的評價讓我們的課堂熠熠生輝 ! 引：隨著課堂教學改革的逐步深入，高效課堂脫穎而出。一 時間，大江南北，長城內(nèi)外， “ 高效課堂 ” 這一名詞振聾發(fā)聵，不得不叫人側(cè)耳傾聽、刮目相看。究竟什么樣的課堂才是名副其實的高效課堂，在學生熱鬧的討論形式背后隱藏著哪些不足與缺憾 ? 5. 付 xx 老師：《高效課堂是教師一生的追求》 互動：聽了付娟老師的案例，我想請大家用一個填空題來反思：在我的課堂中，學生不專注是因為 。 結(jié)：相信學生、解放學生、引導學生、發(fā)展學生才是高效課堂的靈魂 !今天的教師論壇到此結(jié)束，最后請秀娟主任點評。 看過教師論壇主持人主持詞的人還看了：
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