【正文】 ，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施 肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。 幼兒說號碼選禮物。 (六 )自助餐 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂 ! 幼兒園創(chuàng)意圣誕節(jié)方案篇 10 活動過程： 一 .導(dǎo)入主題 ?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎 ?為什么 ? ，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎 ? ? ?怎么辦 ? 二 .觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) ：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊 ? ：黑筆寶寶畫了什么花紋啊 ? 銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈 小朋友還能想出什么花紋 ? ：橡皮泥的顏色是怎么排隊的 ?豆豆的顏色是怎么排隊的 ? ，邊演示 1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花 (小塊粘 ) 2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋 3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈 4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥 5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 6)撕去襪子后面的雙面膠 7)找到另一半的朋友粘起來 三 .創(chuàng)作表現(xiàn) ? 1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘 2)畫花紋時，要畫得大些， 鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋 3)先畫花紋再裝扮 4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法 ，里面不能放禮物，怎么辦 ? 四 .展示交流 幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友 “ 圣誕老爺爺 ” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。 幼兒園創(chuàng)意圣誕節(jié)方案篇 11 活動目標(biāo)： 感受對於節(jié)快樂的節(jié)日氣氛，體驗(yàn)收到禮物的快樂心情。 能聽懂并能基本地說出新單詞： Bell Candy Snow Gift. 繼續(xù)鍛煉吃與說的能力。 活動準(zhǔn)備： 掛有采燈的圣誕樹一棵。 魔術(shù)盒一個。 單詞卡片： Bell Snow Gift Candy. 小籃子 12 個 實(shí)物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各 12 份。 音樂：《 Jingle bells》《 Edelweiss》《 We wish you a Merry Christmas》 活動過程： 一、 Warming up: 放音樂《 Jingle bells》，教師帶領(lǐng)幼兒舞蹈歡快地入場。 Greeting: “Good morning boys and girls! Nice to meet you! How are you today? Do you know what festival is ing?” Introducing new: 小故事引出單詞 Story: The Christmas is ing soon. At this time the Santa clams will bring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, The Santa Claws will dashing through the snow and jump into the chimney. He puts the gift on your bed.(教師有表情、動作地講述故事，同時在講到單詞部分時出示單詞卡片。 ) T: “What’s in the bag?”( 教師帶領(lǐng)幼兒，看著圖片說一遍單詞。 ) 出示魔術(shù)盒 T: “Tonight is Christmas eve. The Santa Claws is very busy. So he gives oat the gifts to you by Miss Chen.” T: “OK! Let me see what’s in the bo . Can you Guess?”( 教師充滿神秘感地讓幼兒猜猜實(shí)魔術(shù)盒里都有什么，教師一個個出示實(shí)物揭曉答案。 ) 發(fā)禮物 教師揭曉答案后，看哪個幼兒表現(xiàn)得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物后把它放到后面的籃子里。 Little Game:《 Listen and speak》 讓幼兒把身后的籃子放在腿上，仔細(xì)聽老師說的是哪一個單詞，幼兒就從籃子里拿出相應(yīng)的實(shí)物。 De curate the Christmas tree (1)裝飾圣誕樹時要求幼兒邊裝備邊說單詞。 (教師示范一次 ) (2)放音樂《 Edelweiss》，師幼一起裝飾圣誕樹，在裝飾的過程中教師仔細(xì)聽幼兒有沒有說錯，如果有要及時糾正。 二、 Ending: T: This is a magic Christmas tree. We must say “Merry Christmas” ， It will be very beautiful.” (師幼一起說 “Merry Christmas” ，樹上的燈就亮起來。 ) 放音樂《 We wish you a Merry Christmas》師幼圍著樹一起愉快地結(jié)束活動。 幼兒園創(chuàng)意圣誕節(jié)方案篇 12 活動目標(biāo) 了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。 活動過程 一、活動導(dǎo)入 聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。 請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 欣賞 PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。 二、游戲：你我同樂 雪花飛飛 圣誕老人送禮物 灌籃高手 蹲蹲樂 猴子賣桃 三、表演節(jié)目 圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧 ! 幼兒表演童話節(jié)目。 四、祝福送給好朋友 圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢 ? 每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。 和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。