幼兒園安全教育內(nèi)容策劃方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-06 21:50本頁(yè)面
【正文】 的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蠟燭 2 根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 有關(guān)滅火的錄像。 人手一份操作圖片 (圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法 )。 活動(dòng)過(guò)程： 游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 “ 請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢 ?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 討論， “ 出現(xiàn)了火情，該怎么辦 ?”“ 現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢 ?” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。 小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火 ?? 但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打 119 電 話。 請(qǐng)幼兒看錄像。 “ 前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣 ?” 看完錄像，提問(wèn)： “ 他們想到了哪些辦法 ?”“ 哪些辦法是我們沒(méi)想到的 ?”( 開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) )。 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打 119 電 話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小 朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 幼兒操作 “ 請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上 “?” 號(hào)。 討論：用扇子扇，是不是的辦法 ? “ 小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢 ?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。 怎樣避免火災(zāi) ? “ 一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢 ?” 幼兒討論回答。 小結(jié)：小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎 ? 幼兒園安全教育內(nèi)容策劃方案
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