四年級(jí)教師師德師風(fēng)演講稿7篇-資料下載頁(yè)
2025-09-06 21:35本頁(yè)面
【正文】 新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō) :“ 教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。 ” 甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無(wú)尚榮光！我沒(méi)有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的 `廣袤原野，我更是無(wú)比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩 :蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成 就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里，我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。 在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué)，有一位默默無(wú)聞，在那兒一干就是 30 多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師 —— 楊進(jìn)勇。 四年級(jí)教師師德師風(fēng)演講稿（篇 7） 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。 還記得，小的時(shí)候， “ 老師與學(xué)生 ” 的游戲是我的最愛(ài)。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的 天使。還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下 “ 師范 ” 。往事一幕一幕。 15 歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義： “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。 18 歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的 .學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師： “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” ， “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 。 我深深地知道：作為教師，光有奉 獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從 __年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。 曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。 20__年 5 月我被評(píng)為 “ 全縣模范青年團(tuán)員 ” 。去年，參加全國(guó)成人高考，被 __大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年 8 月，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。 我永遠(yuǎn)不能忘記的。 謝謝大家！
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