爭(zhēng)當(dāng)四有教師心得體會(huì)-資料下載頁
2025-09-06 21:18本頁面
【正文】 創(chuàng)造力越突出 .個(gè)性是創(chuàng)造的前提 ,把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西 ,一種財(cái)富來加以接受 ,我們就 不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等 ,我們眼中就會(huì)沒有差生 ,只有差異 ,實(shí)施有差異的教育 ,實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。 二、以身示范 ,情感育人。 教育不能搞形式主義 ,這也是一種不理智的急功近利的短期行為 .因?yàn)?,學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性 ,不能強(qiáng)求一致 ,無法整齊劃一 .而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié) .我們的教師隊(duì)伍中 ,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng) ,然而 ,僅僅有責(zé)任心是不夠的 ,變單純的 責(zé)任 為豐富的 情感 ,去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題 ,瑣碎小事也會(huì)變得富有詩意 ,不僅要有愛的情感 ,愛的行為還要有愛的 藝術(shù)。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,樹立先進(jìn)理念。 愛崗敬業(yè) ,無私奉獻(xiàn) ,已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn) .當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺悟 ,高超的教書育人之能 ,還必須具有高雅的情趣 ,健康的身心 ,具有終身學(xué)習(xí)的能力 ,懂反思 ,講合作 ,富有團(tuán)隊(duì)精神 .在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念 ,通過學(xué)習(xí) ,使教師樹立起正確的人才觀 ,教育觀 ,教育價(jià)值觀等 ,努力使對(duì)教師師德的外在要求 ,變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為。 四、常懷仁愛之心，培育有為新人 做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、 激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長(zhǎng)為有用之才。這是我們常說的：愛在細(xì)節(jié)，德在無人處。 我覺得我們要把思想教育工作和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，因?yàn)榻處熥陨淼膶W(xué)識(shí)魅力和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。我的課堂教學(xué)氛圍不錯(cuò) ，但在教學(xué)方式方法上，還是要多學(xué)習(xí)，多探究，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我們青年教師的成長(zhǎng)，無論在教學(xué)還是科研上，都要有經(jīng)驗(yàn)的老師來指導(dǎo)，來提高我們的上課技巧，使我們青年教師逐漸成長(zhǎng)，最后成為各個(gè)學(xué)科中的精英和骨干。 爭(zhēng)當(dāng)四有教師心得體會(huì)
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