20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)課件：第3課時(shí)自然界的水-資料下載頁(yè)
2025-11-14 00:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識(shí)水的組成。2．知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別。3．了解吸附、沉降、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法。節(jié)約用水，如生活中使用節(jié)水龍頭，工業(yè)上_________，農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為_(kāi)_________。產(chǎn)生泡沫________，浮渣較多的是硬。凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬；②硬水會(huì)使鍋爐內(nèi)結(jié)垢，到消毒殺菌的作用；工業(yè)或?qū)嶒?yàn)室中用________的方法。、________、________、________等，綜合利用幾項(xiàng)操作，可以利用__________溶于水生成的膠狀物對(duì)。雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降以達(dá)到凈水目的。端輕靠_________處；________________緊靠接液燒杯內(nèi)壁。生，且正、負(fù)電極產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)_______。，火焰呈________，說(shuō)明是________氣。論的理論依據(jù)是在化學(xué)反應(yīng)前后_________________。發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，少部分被消耗了。若污染物太多就會(huì)超過(guò)水的自凈能力，造成水污染，故D錯(cuò)?？蓮乃w污染形成的。原因提出防治水體污染的方法。類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
【正文】 的硬度。 (3)用活性炭去除水中的色素和異味，主要利用活性炭的________性。 蒸餾 煮沸 吸附 解 析 凈化程度最高的凈水方法是蒸餾；生活中通過(guò)煮沸的方法將硬水軟化；活性炭能吸附色素和異味。 考點(diǎn)聚焦 冀考探究 第 3課時(shí) ┃ 自然界的水 水的電解 命題角度：考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)物判定、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 例 3 通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。 圖 3 － 3 考點(diǎn)聚焦 冀考探究 第 3課時(shí) ┃ 自然界的水 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________________組成的。得出此結(jié)論的依據(jù)是__________________________________________________。 (2)已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過(guò)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為 2∶1 ，推出水分子的組成中 ____________________________________為 2∶1 ，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為 H2O。 (3)寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________________________________。 氫、氧元素 在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 (或質(zhì)量守恒定律 ) 氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比 2H 2 O ==== =通電 2H 2 ↑ ＋ O 2 ↑ 考點(diǎn)聚焦 冀考探究 第 3課時(shí) ┃ 自然界的水 解 析 水電解后產(chǎn)物為氫氣和氧氣，含有氫、氧兩種元素，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可知水中必有氫、氧元素。由題意可知在相同條件下氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比，即氫分子與氧分子個(gè)數(shù)比為 2∶ 1，而每個(gè)氫、氧分子中都含有 2個(gè)原子，所以氫、氧原子的個(gè)數(shù)比也是 2∶ 1。 考點(diǎn)聚焦 冀考探究
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