【導讀】畫上圓滿了句號。畢業(yè)設計作為我們學生在學校學習的最后一個環(huán)。能力和獨立思考能力。所以兩個多月的時間,是對我們兩年來所學的。知識進行了一個匯總。任務雖然繁重但很充實,不但使我們的知識得。到了鞏固,在解決疑惑和探討問題的時候,我們也從中學到新的知識,積累實踐經驗,這為我們將來走向工作崗位奠定了堅實的基礎。部分和土建部分。之前我們也做過一套圖紙,但都是在課堂上由各科。我們來說也是個挑戰(zhàn)。我的任務是安裝的給排水,消防水和全部板鋼筋。懂,包括使用什么材料和安裝方法,然后看系統(tǒng)圖,平面圖和大樣圖,一步一步去地了解和熟悉。圖紙有些地方是需要做改的,在設計變更。面圖上的不一致,我們向老師提出疑問,老師也給出統(tǒng)一標準。件、閥門和各種組件所占長度。為了完成工程量計算這一部分的工作。個工程量的計算規(guī)則,又有了進一步的熟悉。在計算過程中,總會出現(xiàn)各種各樣的。工作增添了一份信心。表示深深的謝意和崇高的敬意!