小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度六年級科學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-09-06 18:56本頁面
【正文】 冊教材的教學(xué)難點是強化認識事物內(nèi)部的變化規(guī)律，加大自主探究的實施力度，加大學(xué)生生活經(jīng)驗的整理與提高，力求在事物的表面特征，與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)系，突出認識事物的結(jié)構(gòu)和功能。在探究技能上突出邏輯推理的思維能力訓(xùn)練。 七、具體教學(xué)措施 本學(xué)期以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以人為本，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和教學(xué)空間。教學(xué)設(shè)計密切加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，充分應(yīng)用多媒體的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，從而使學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識和基本技能， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。具體如下： 把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習的特點，因勢利導(dǎo)。悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動。 用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。 讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式。組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動 引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。 保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識。 培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學(xué)會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。 了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。 指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗。 (控制變量實驗要加以指導(dǎo) ) 點擊下頁進入小學(xué) 20242024 學(xué)年度六年級科學(xué)教學(xué)計劃的更多內(nèi)容
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1