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圖書借閱系統(tǒng)設計畢業(yè)設計-資料下載頁

2024-11-23 00:26本頁面

【導讀】管理員方面具有的功能包括圖書管理中的圖書增加,類別管理,圖書整理,系統(tǒng)管。理中的借還圖書管理,備份管理,查詢使用管理,以及用戶管理中的讀者注銷管理等功能。該系統(tǒng)不僅提高了圖書館工作人員的工作效率,減少了工作量,同時對于讀者來說也是。獲益良多,能夠更加方便的使用圖書館資源,及時了解圖書館更新。夠進行簡單的書籍查詢,沒有匿名用戶的信息,同時匿名用戶也沒有查看其它信息的權限。庫技術,結合DELPHI強大的構件系統(tǒng)來實現(xiàn)系統(tǒng)的功能。

  

【正文】 , 611 所示。 22 圖 610 圖書修改 圖 611 圖書刪除 圖書類別維 護主要是為圖書分屬于不同類別而設置的 ,類別可以進行修改,增加或者刪除,當某一類別的書不存在時,該類別就可以刪除掉了,當有新書入庫時,而當前類別沒有符合該書所應屬的類別時,就可以添加新的類別進去,如圖 612,613 所 示。 23 圖 612類別修改 圖 613 類別增加 書籍信息: 顯示當前館內的所有圖書信息情況,統(tǒng)計圖書館內當前圖書的數(shù)量。 如圖616 所示。 24 圖 614 書籍報表顯示 借書界面: 圖書館的主要作用之一,主要是提供給管理員為用戶辦理借書操作使用的,可以通過圖書編號中查找到當前書籍的信息 ,如果有足夠的圖書,則可以進行圖書的借閱,否則不能進行借閱,如圖 615 所示。 圖 615 借閱顯示界面 查詢使用: 主要查找當前 用戶的借閱情況,通過報表的形式顯示出來,同時也統(tǒng)計當前借閱結果,如圖 616 所示。 25 圖 616用戶使用報表 還書界面: 主要是為用戶的歸還書籍而設置的,通過查找需要歸還賬戶的借閱情況,可以進行對應還書操作 ,如果有出現(xiàn)圖書借閱超期的情況,則需要進行超期的罰款,如圖 617 所示 . 圖 617 還書界面 管理員查詢使用界面: 主要給管理用來查詢普通讀者用戶的一些信息,或者查詢 用戶的使用情況,如圖 618 所示。 圖 618管理員查詢界面 數(shù)據(jù)備份 界面: 數(shù)據(jù)備份主要是為了方便管理員可以在前臺備份當前數(shù)據(jù)庫信息,而不用進入后臺去備份,方便管理圖書館后臺信息,同時也可以進行數(shù)據(jù)庫的還原,還原時需要在后臺數(shù)據(jù)庫中建一個空的數(shù)據(jù)庫,可以方便還原時使用,這樣不會覆蓋原來的數(shù)據(jù)庫信息,如圖 619 所示。 圖 619數(shù)據(jù)備份界面 還原時,如 果沒有指定數(shù)據(jù)庫,則直接還原成當前的數(shù)據(jù)庫,如圖 620 所示。 26 圖 620 數(shù)據(jù)還原界面 讀者注冊界面: 主要是為用戶進入系統(tǒng)中提供一個通道 進入到 系統(tǒng)中,注冊用戶需要填寫一些相關用戶屬性信息,包括如學工號,姓名,性別,職業(yè),聯(lián)系電話,身份證號,密碼,住址, 等信息,如果已經(jīng)有相關的用戶,則會提示重新注冊,如圖621 所示。 圖 621讀者注冊界面 注銷讀者賬戶界面: 27 主要是給管理員用來注銷賬戶使用的,如果有些賬戶不再使用時,則需要將其進行刪除,可以輸入學工號信息,查找到當前的賬戶所有信息,然后確定是否進行注銷,如圖 622 所示。 圖 622 讀者注銷界面 管理員幫助 : 主要是提供給管理員熟悉如何使用該系統(tǒng),將系統(tǒng)的使用說明記錄在文 本 中 ,管理員如果有需要,可以進行查看,方便了解系統(tǒng)的情況。 讀者信息審核界面: 主要是對已經(jīng)注冊過的學工進行信息審核,是否允許其通過,然后將通過審核的用戶加入到正式讀者信息表中,主要由管理來查看,讀者注冊時,會將注冊信息記錄到臨時表中,然后管理去查看臨時表,再決定是否允許讀者通過審核,而審核通過的用戶,在臨時表中的信息將會清除掉。如圖 623 所示。 28 圖 623 賬戶審核界面 7 總結 經(jīng)過開學以來的匆匆忙忙的準備,學習,查找相關的資料,進行前期設計和后期實施,畢業(yè)設計的系統(tǒng)總算是設計完成了, 這個系統(tǒng)把任務書中所 要求的功能都實現(xiàn)了,在這次畢業(yè)設計中,除了檢查自己大學四年來所學的知識,同時也發(fā)現(xiàn)自身的許多不足,這在以后的工作,可能會是自己所要積極的去改進的, 在完成系統(tǒng)之際, 在這里我將系統(tǒng)設計做如下總結 : ? 本系統(tǒng)的功能已經(jīng)達到設計 的要求。系統(tǒng)中各個模塊的功能均已實現(xiàn),為整體系統(tǒng)的完成提供了基礎 。 ? 系統(tǒng)中模塊劃分明確,模塊功能設計有較強的針對性。 ? 系統(tǒng)的設計遵循軟件開發(fā)的過程,使我對系統(tǒng)開發(fā) 過程有了更深刻的認識和了解。 在系統(tǒng)完成以后,還有一些不足的地方需要改進的: ? 系統(tǒng)的界面可能不是很美觀,這可能也是局限于 delphi 本身在 C/S 模式下的一些不足,使得界面優(yōu)化上還有改進。 ? 在讀者用戶注冊那一塊,可能需要管理員進行審核,而這個沒有加入到 29 系統(tǒng)中,否則任何用戶都能夠注冊使用了。 ? 在圖書館的設計上,可能還需要進行改進,有些菜單的設計或者不同單元窗口還有待進一步的改進。 ? 在制作該系統(tǒng)的安裝程序時,經(jīng)常會提示一些無法連接數(shù)據(jù)庫的問題,這個也是需要去改進的,一個 C/S 模式的系統(tǒng)軟件,如果沒有完整的安裝程序,那么這個系統(tǒng)就不算真正的完成,需要進一步去改進。 圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)到這里才告一個段落,還不僅僅是到此就結束了,以后還有很多的 功能要添加進來,一個完整的圖書借閱系統(tǒng)軟件,不能僅僅只是把基本功能達到了就可以了,如果用戶還有新的需求,我們就可能需要根據(jù)新的需求做出新的改變, 就本次的畢業(yè)設計而言,在學到了新的東西的同時,也發(fā)現(xiàn)了大量的問題,在慢慢解決這些問題的時候,我學到的東西是最多的。以后繼續(xù)走編程這條路碰到的問題還會更多,但同時也會有更多的收獲。 30 致謝語 在 這幾個月的實習以及畢業(yè)設計的日子 ,在這期間劉老師和同學們 給過我 許多的 指導 ,眾多同學為我加油打氣 ,心中一陣溫暖,在此我由衷的感謝他們。 首先我要向我的導 師劉文瑜 老師致以衷心的感謝。 整個畢業(yè)設計和 論文在編寫的過程中得到了 劉文瑜 老師的幫助和指導 , 并提供了大量有價值的資料;在撰寫論文的過程中, 劉老師多次審閱我 的論文,指出了缺點和不足,提出了許多寶貴意見,使得我能夠順利完成論文的撰寫任務。 劉 老師用淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W精神、高尚的職業(yè)道德指引我在學習中不斷探索,相信會讓我在今后的人生道路上受益匪淺。 大學里最后一個學習階段 —— 畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲了。 再次感謝老師和同學朋友們的幫助。 大學四年,學習了很多,也明白了很多,我想畢業(yè)設計只是證明了我們學生時代的一個終 點,而它也開啟我們未來道路的一個開始。 31 參考文獻 [1] 鄒建 深入淺出 sql server 2020 開放,管理與應用實例 人民郵電出版社 2020 年 . [2] 明日科技 Delphi 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊 人民郵電出版社 2020 年 . [3] 段興 Delphi7 實用程序設計 100 例 人民郵電出版社 2020 年 . [4] 王珊 薩師煊 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 高等教育出版社 2020年 . [5] 尹立中 Delphi程序設計 西南師范大學出版社 2020年 . [6] 孫福兆 ,雷志軍 Delphi 課程設計案例精編 清華大學出版社 2020 年 . [7] 董玉德,趙韓 ,孫街亭 面向對象的程序設計方法與技術 (Delphi語言 )2020年 . [8] 梁水 ,賽奎春 Delphi開發(fā)典型模塊大全 人民郵電出版社 2020年 . [9] 曹巖主編姚新會、李乃乾副主編 Delphi程序設計實用教程 化學工業(yè)出版社 2020年 . [10] 趙松濤 sql server 2020 奧秘 電子工業(yè)出版社 2020 年 . [11] (英 )Ben Forta sql server 編程必知必會 人民郵電出版社 2020 年 . [12] 徐桂祥 sql 案例解析:以 sql server 與 oracle 為例 清華大學出版社 2020 年 . [13] 曾毅 sql server 數(shù)據(jù)庫技術大全 清華大學出版社 2020 年 . [14] 專家精講: sql server 數(shù)據(jù)庫管理,升級與轉移 電子工業(yè)出版社 2020 年 . [15] Ray Lischner Delphi in a nutshell(in a nutshell(o’reilly)) O’REILLY 2020 年 [16]Victoria Laurie,Susan Duerden Oracles of Delphi Keep 2020 年
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