小學(xué)二年級教師輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-06 04:32本頁面
【正文】 是每一個教師的不懈追求，我們從關(guān)心學(xué)生的一生出發(fā)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想。 本著 “ 沒有教不好的學(xué)生， “ 沒有差生，只有差異 ” 的原則，從后進(jìn)生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成 “ 趕、幫、超 ”的濃厚氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，提高成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 認(rèn)真落實(shí)后進(jìn)生輔導(dǎo)，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作。 使后進(jìn)生能成為合格生，優(yōu)等生，增強(qiáng)后進(jìn)生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除自卑感。 積極組織相關(guān)后進(jìn)生參與輔導(dǎo)活動，本期將輔導(dǎo)重點(diǎn)要放在提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)知識上，力爭家長的大力配合。 通過后進(jìn)生輔導(dǎo)工作活動，使班級 100%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 三、后進(jìn)生名單 四、 輔導(dǎo)方式 簡單講解，使他們知道本單元基礎(chǔ)知識內(nèi)容。 揚(yáng)長避短使之樹立信心。 進(jìn)行家訪然后學(xué)生自助。 五、工作措施 在日常教學(xué)中，向后進(jìn)生提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求，諸如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面。 平時對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到不歧視，多鼓勵 。不粗暴，多寬容。多給他們以愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強(qiáng)他們的自信心。學(xué)習(xí)上耐心細(xì)致地幫助他們，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成和更正作業(yè)。必要時進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯为?dú)輔導(dǎo)。 進(jìn)行家訪活動，了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)查研究，找出他們的 “ 癥結(jié) ” ，對癥下藥，促使他們往正確的方向去學(xué)去做。 揚(yáng)長避短，長善救失，要正確看待和評價后 20%學(xué)生，在調(diào)動后進(jìn)生的積極方面下功夫，多表揚(yáng)他們做得好的地方，促使他們對其感興趣 ，培養(yǎng)他們廣泛的。 看了 “ 小學(xué)二年級教師輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃 ” 的人還看了：
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