語文老師個人研修計劃-資料下載頁
2025-09-05 09:50本頁面
【正文】 十實踐十反思 學習 子曰： “ 活到老學到老。 ” 問渠哪得清如許 ?為有源頭活水來。為人師者必先為學者。善學的教師才有吸引學生的魅力，方能成為受學生歡迎的老師。向誰學習呢 ? 向書本學習：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力提高自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊，用教育理論武裝大腦，指導教育行為。 向同行學習：三人行必有我?guī)熝?。取他人之長補己之短，日取一長補一短，則長之日長短之日短。 語文老師個人研修計劃 5 為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識 更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，特制定教師個人研修計劃。結合我本人的教學實際，我個人的研修計劃如下： 一、指導思想： 以終身教育思想為指導，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的教學整體水平。 二、研修目標： 規(guī)范語文課堂教學，使自己由學習型向研究型轉變，不斷進行教學研究，努力探索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力不斷提高的教學方法。 認真學習新的教學方法，迅速提高自身教學水平。 用新的教學理念提高課堂教學實效。 三、研修要求： 以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平。 四、具體措施： 積極參加學校校本教研，認真學習《語文課程標準》，寫好。理論與實踐相結合，大膽進行課堂教學改革，提高教學實效。 認真完成學習任務，做好聽課記錄，不斷總結教學經驗，促進自身能力不斷提高。 認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做 好反思，調整自己的教學思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學質量。 多閱讀教育書籍，寫好教育教學隨筆。 認真學習多媒體應用技術和現代信息技術，同時，結合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。 語文老師個人研修計劃
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