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幼兒園教師1200字自我鑒定-資料下載頁

2025-09-05 03:32本頁面
  

【正文】 我的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做鑒定: 一、教育教學(xué)方面: 從本班幼兒的實際情景出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動資料,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。 從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:對提高的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵 。在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到 “ 三輕 ” 即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 每一天堅持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活 動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面: 我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在提高,教育教學(xué)觀念也在不斷更 新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自我,解剖自我,分析自我,正視自我,不斷為自我充電,提高自身素質(zhì),提高專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,提高是一種需要和必然 。我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使 我明白了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原先他們在爭論房子里住的是什么小動物。 “ 是不會搭房子嗎 ?還是什么問題呢 ?” 之后我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。所以,我調(diào)整了建筑區(qū)的 輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自我沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。 三、家長工作方面: 這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的 “ 愛心服務(wù)站 ”受到了家長的歡迎,在那能夠和家長交流幼兒教育,介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí)。 四、存在不足: 在下學(xué)期的工作中力爭做到 “ 今日事今日畢 ” ,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。 工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。 高爾基以往說過: “ 誰愛孩子,孩子就愛他。僅有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。 ” 在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的提高。 幼兒園教師 1200 字自我鑒定
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