中秋節(jié)活動策劃方案參考(精選5篇)-資料下載頁
2024-09-13 19:12本頁面
【正文】 從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。 中秋節(jié)活動策劃方案 5 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是 “ 秋收節(jié) ” 。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫 “ 祭月節(jié) ” 。 祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人 文寓意。 文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予 “ 中秋望月 ” 新的時代內(nèi)涵，重新找回 “ 中秋望月 ” 的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了 “ 中秋望月 ” 的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。 一、活動時間 中秋節(jié)前兩天 二、活動目的 、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 ，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 。 ，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 三、前期準(zhǔn)備工作 、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。 ，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 。 四、以班會形式進(jìn)入活動 播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié) 中秋節(jié)。 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。 向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。 中秋傳說嫦娥奔月。 中秋傳 說吳剛折桂。 中秋傳說朱元璋與月餅起義 ，交流感悟 (1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。 (2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。 (3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。 活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。 中秋節(jié)活動策劃方案 (精選 5 篇 )
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