初三體育教學進度計劃表5篇-資料下載頁
2025-09-04 13:17本頁面
【正文】 中體育與健康理論的教學內容新體系。 特點： A、堅持基礎性， B、突出育人性， C、體現靈活性。 2)變化： A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化， C、項目分類化， D、理論知識通俗化。 教材的構建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調發(fā)展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性 和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。 四、基本情況分析： 學生情況： 1)今年的初中學生，身體素質比較差，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。 2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。 3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體 五、具體措施： 認真鉆研教材，深入領會有關 精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。 堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經?；?，落到實處。 搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好 “ 形成 ” 教育。 搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。 認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。 以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天 60 分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用 現代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。 總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。
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