6萬紅小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)活動方案-資料下載頁
2024-09-12 03:26本頁面
【正文】 桂芝（具體負(fù)責(zé)誦讀行動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，側(cè)重于中高年級） 楊煥翠（具體負(fù)責(zé)誦讀行動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，側(cè)重 于低年級） 成員：各班語文教師（具體負(fù)責(zé)本班誦讀行動的指導(dǎo)） 學(xué)校依據(jù)教師考核評價方案，將誦讀行動中創(chuàng)新突出的優(yōu)秀教師，結(jié)合不同級別的班級經(jīng)典誦讀展示，與學(xué)校校級興趣小組的地位等同對待。更加突出的優(yōu)秀教師將被推選為市區(qū) “ 經(jīng)典誦讀行動 ” 的先進(jìn)個人候選人。 學(xué)校進(jìn)一步加強師資培訓(xùn)，選拔兩名經(jīng)典誦讀行動指導(dǎo)教師參加岱岳區(qū)專業(yè)培訓(xùn)，以提升個人素養(yǎng)，成績突出者將有機會參加 XX 省經(jīng)典誦讀師資培訓(xùn)班。校內(nèi)開設(shè)經(jīng)典誦讀校本培訓(xùn)內(nèi)部活頁教材，內(nèi)容以 “ 如何指導(dǎo)經(jīng)典誦讀 ” 、 “ 經(jīng)典誦讀的創(chuàng)新形 式 ” 等為主旨，對參與教師進(jìn)行理論指導(dǎo)。 結(jié)合學(xué)校校本課程 “ 經(jīng)典閱讀課 ” ，努力開設(shè)好 “ 中華誦經(jīng)典閱讀 ” 指導(dǎo)課，課時設(shè)置與各班校本課程恰恰吻合，由各班語文教師暫時兼任。學(xué)校要求相關(guān)教師充分備課，認(rèn)真鉆研新進(jìn)北師大版《經(jīng)典詩文三百篇》的誦讀教材，嚴(yán)格按照指導(dǎo)小組 第 12 頁 共 13 頁 孫老師、楊老師排好的誦讀篇目進(jìn)度，循序漸進(jìn)保質(zhì)保量地完成誦讀目標(biāo)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組含教導(dǎo)處將不定期對各班經(jīng)典誦讀課進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隨意更換課程、缺勤者將予以通報，并記入誦讀行動專項考勤，與考勤規(guī)定中 “ 曠課 ” 等同對待。 學(xué)校定期組織誦讀行動經(jīng)驗交流會，以開闊教師視野，借鑒他人先進(jìn)經(jīng)驗取長補短，以全面提高學(xué)校各班經(jīng)典誦讀的質(zhì)量。 繼續(xù)加強學(xué)校寫字課的教學(xué)與督導(dǎo)，努力提升每個學(xué)生習(xí)字的水平，養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)字態(tài)度和習(xí)慣，讓漢字文化深深植入學(xué)生的心靈。 學(xué)校借助新浪班級在線、范鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)樓 led屏、宣傳櫥窗板報等對經(jīng)典誦讀行動予以積極廣泛的宣傳，激發(fā)廣大師生的信心與斗志，讓經(jīng)典誦讀陪伴學(xué)生的成長。 學(xué)校努力推行 “ 晨誦、夕揚 ” 的活動，即 “ 晨讀時間讓學(xué)生盡情誦讀、下午放學(xué)站隊讓學(xué)生 詩文抑揚 ” ，少先大隊配合路隊予以督查，學(xué)校值班教師也要認(rèn)真督查，發(fā)現(xiàn)違犯規(guī)定者予以通報。 合理計劃時間，豐富活動載體，從活動啟動至驗收，學(xué)校擬在 2024 年 3 月份，舉行 “ 中華誦經(jīng)典誦讀 ” 展示會； 2024年 4 月份組織 “ 范鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆師生規(guī)范字大賽 ” 。以有效 第 13 頁 共 13 頁 的活動為平臺，增強各班經(jīng)典誦讀的興趣與信念。 經(jīng)典誦讀行動檔案積累整理由付存法完成，學(xué)校劃撥一定的資金保障誦讀行動的順利開展。 四、活動安排 ： 2024 年 11 月份。第 13 周誦讀行動全面啟動。 2024 年 12 月份。第 14 至 15 周誦讀行動校級師資培訓(xùn)。 2024 年 1 月份。各成員撰寫誦讀行動班級實施計劃。 2024 年 3 月份：中華誦經(jīng)典誦讀展示會。 2024 年 4 月份：第四屆師生規(guī)范字大賽。 2024 年 5 月份。參加市區(qū)誦讀及書法大賽。 2024 年 6 月份：規(guī)范組檔，準(zhǔn)備展板，制作視頻，全面迎驗
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