【正文】 。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要做到 ? 四個底線 ? ：一是政治底線。堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀(jì)律底線。要帶頭遵守紀(jì)律。包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別 人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當(dāng)前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一天非常重要。誠信包含著對政治的忠誠和對同志的坦誠，要有一顆真誠、寬容的心。 。班子成員要統(tǒng)一思想，本著 ? 有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切實利益，有利于中心的辦學(xué)聲譽 ?的工作原則，甘當(dāng) ? 人梯 ? ，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺。 五、加強對工會工作的指導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園。 加強對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。積極支持工會按照《工會法》 第 18 頁 共 21 頁 的規(guī)定履行工會職責(zé)，把維 護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過工會關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。一是堅持以人為本的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善和強化中心教職工大會制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織全體教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權(quán)益；二是以紀(jì)念日、節(jié)慶日為契機，通過開展喜慶 ? 三八 ? 、棋類、跳繩比賽等豐富多彩的活動，增強做一名黨員的快樂感和自豪感。三是深化校務(wù)公開工作，做到真公正、真落實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行 重大物品政府采購制度。 總的來看， 2024 年的工作，取得了一些成績，也存在不少問題。在今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。我們將不斷加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，加強組織紀(jì)律性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，真正樹立一名黨員就是一面旗幟，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。 中國共產(chǎn)黨 xx 黨支部委員會 二 0 一七年十二月十九日 第五篇：中心小學(xué)少隊工作總結(jié)中心小學(xué)少隊工作總結(jié) 一學(xué)期來，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè)，形 第 19 頁 共 21 頁 成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行： 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。由學(xué)校 ? 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ? 實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定 的模范帶頭作用。 國旗下講話。本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。 加強校園文化建設(shè)。每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。 二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì) 本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。 常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣 本次活動歷時較長，從學(xué) 期初開始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了 第 20 頁 共 21 頁 布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記? 守則 ? 和 ? 規(guī)范 ? 的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。 堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。 積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。 做好校園安防工作。 本學(xué)期進(jìn)行了防火，防震、防溺水等安全教育。 保 證熱水供應(yīng)。 為保障學(xué)生全天熱水供應(yīng)，學(xué)校又新買保溫桶，少先隊員負(fù)責(zé)起維持秩序的日常工作，幫助低年級學(xué)生接水。 三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識 眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富 多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。 四、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍 社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體 第 21 頁 共 21 頁 系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。 少隊工作總結(jié) 中 心 小 學(xué)