【正文】 。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要做到 ? 四個(gè)底線 ? ：一是政治底線。堅(jiān)持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)。二是堅(jiān)守紀(jì)律底線。要帶頭遵守紀(jì)律。包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。以大局出發(fā)，不計(jì)小集體和個(gè)人利益。三是堅(jiān)守做人底線。要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別 人不做的自己堅(jiān)決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅(jiān)守誠(chéng)信底線。在當(dāng)前誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀下，這一天非常重要。誠(chéng)信包含著對(duì)政治的忠誠(chéng)和對(duì)同志的坦誠(chéng)，要有一顆真誠(chéng)、寬容的心。 。班子成員要統(tǒng)一思想，本著 ? 有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切實(shí)利益，有利于中心的辦學(xué)聲譽(yù) ?的工作原則，甘當(dāng) ? 人梯 ? ，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺(tái)。 五、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) 的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維 護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。一是堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化中心教職工大會(huì)制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織全體教職工參與改革和管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；二是以紀(jì)念日、節(jié)慶日為契機(jī)，通過開展喜慶 ? 三八 ? 、棋類、跳繩比賽等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)做一名黨員的快樂感和自豪感。三是深化校務(wù)公開工作，做到真公正、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行 重大物品政府采購(gòu)制度。 總的來看， 2024 年的工作，取得了一些成績(jī)，也存在不少問題。在今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，真正樹立一名黨員就是一面旗幟，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。 中國(guó)共產(chǎn)黨 xx 黨支部委員會(huì) 二 0 一七年十二月十九日 第五篇：中心小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié)中心小學(xué)少隊(duì)工作總結(jié) 一學(xué)期來，我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級(jí)部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，形 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 成社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行： 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。由學(xué)校 ? 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ? 實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定 的模范帶頭作用。 國(guó)旗下講話。本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。 二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì) 本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。 常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣 本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué) 期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記? 守則 ? 和 ? 規(guī)范 ? 的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。 堅(jiān)持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。 做好校園安防工作。 本學(xué)期進(jìn)行了防火，防震、防溺水等安全教育。 保 證熱水供應(yīng)。 為保障學(xué)生全天熱水供應(yīng)，學(xué)校又新買保溫桶，少先隊(duì)員負(fù)責(zé)起維持秩序的日常工作，幫助低年級(jí)學(xué)生接水。 三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí) 眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富 多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。 四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍 社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了二次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。 少隊(duì)工作總結(jié) 中 心 小 學(xué)