5詩歌朗誦會主持人串詞-資料下載頁
2024-09-12 03:00本頁面
【正文】 15 頁 共 18 頁 老師發(fā)表感言。 乙。有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。 第六部分：尾聲 甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國 。掬起一朵浪花，這是我們的祖國 。 乙。翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》，這是我們的文化 。彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的詩情。 甲。 90 多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑 。90 多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向 .光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔。 乙：詩言志、詩言情、詩意人生 。 甲。高起點、高定位、高風(fēng)傳承。 乙。親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達(dá)我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、 XX 省工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀，表達(dá)了 社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。 甲。感謝大家。再會。 詩歌朗誦會主持人串詞篇 3 合：：老師們，同學(xué)們，你們好。 男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠 女：詩歌是我國的文明的精神支柱 第 16 頁 共 18 頁 男。正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。中對歷史的感慨。 女。才有了王昌齡的大漠孤煙直，黃河落日圓中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。 男。今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。 女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情， 男。今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。 女。陳捷，你知道嗎。詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。 女。我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等 同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。 男。讓我閃一直來感受吧。 男。人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了 第 17 頁 共 18 頁 自己。 女。的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請 女。多美的意境啊。四季真美好。我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。 男：接下來，請曹雪華和陳穎 茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》 女。用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的方法。我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊。 男。對。現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧。 女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》 男。以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷，詩人多聰明。 女。對啊。友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦 《太陽的話》 女。好可愛的太陽啊。相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。 男。好一輪太陽，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎。有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。 第 18 頁 共 18 頁 女：詩歌，讓我們陶醉 男：詩歌，讓我們震撼 合：詩歌，讓我們思想升華 男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩 男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好 男：讓我們在詩海拾貝 女：讓我 們步入詩歌的殿堂 男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長 女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會 男：謝謝大家
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