5讓青春在工作中閃光-資料下載頁
2025-09-03 02:54本頁面
【正文】 我想，人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾評判，一份交給自己，讓自己翻檢往事無怨無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾為你打分，一份交給自己，讓自己無愧于心，一份交給黨，讓黨旗因你而增添光彩。我也許不能做到完美，但我會努力做得更好，因為，我曾在黨旗下莊嚴宣誓：我是一名共產(chǎn)黨員，我將人生的支點架在了黨旗下。作為奮斗在基層的鄉(xiāng) 鎮(zhèn)干部，愿我們攜手共進，讓青春在奉獻中閃光。 第五篇：讓青春在奉獻中閃光讓青春在奉獻中閃光 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的朋友們： 第 13 頁 共 15 頁 大家好。 春華告訴我，滿園春色，那是春風話語的結(jié)果；秋實告訴我，累累碩果，那是辛勤耕耘的結(jié)果；教育事業(yè)告訴我，桃李滿天下，那是無私奉獻的結(jié)果，就讓青春在奉獻中閃光吧。 作為一名教師，教學就是我生活的全部。為了學生的成長，為了上好每一堂課，我做了充分的準備：精心的課堂設(shè)計、嚴謹?shù)慕虒W方法、扎實的課后練習，樣樣不能缺。但困惑的是， 我的種種努力，學生卻并不那么領(lǐng)情。散漫的課堂紀律、亂七八糟的作業(yè)，常常讓我無比沮喪。為此，我自嘲說： “ 教育就是一場暗戀，什么時候我才能和孩子們兩情相悅呢。 ” 直到發(fā)生了這么一件事，我才有所感悟。清楚記得那是 08年，我教 6 年級美術(shù)。班里有一個名叫李家豪的學生，人稱 “ 李霸王 ” 。傳言一位當?shù)乜茖W老師上課批評他，他就站在凳子上要挾： “ 你再管我，我就去毒死你家魚塘里的魚。 ” 又一次，李霸王挑釁同學，拳頭落空，摔倒在地，嗷嗷大叫。聞訊趕來的我，連忙將他送往醫(yī)院，一檢查，居然骨折了，必須馬上進行節(jié)骨手 術(shù)，押金至少得 2024 元。想起他年邁的外婆、常年在外打工的父母，我顧不得那么多，連忙掏錢，為他交清了費用。在手術(shù)過程中，看著他痛苦無助的雙眼，我輕輕的拍著他的背： “ 別怕。有老師在這。 ” 說來也奇怪，一直叛逆的他變得十分乖巧，盡管痛的嘴唇發(fā)白，汗珠直往下淌，他還是咬緊牙關(guān)， 第 14 頁 共 15 頁 一聲不吭。我撫摸著他顫抖的身體，禁不住心疼的眼淚直流，他卻笑著安慰我： “ 老師，沒事。我挺得住。 ” 此刻的李霸王，眼里閃爍著感恩的淚花。 也許是春風化雨的作用，也許是從那以后達成了默契。他變了，簡直就是脫胎換骨。她默默努力，刻苦學習，并 主動參加美術(shù)特長訓(xùn)練。最后，在畢業(yè)考試時取得全縣美術(shù)特長第一名的好成績，順利從農(nóng)村小學考入了縣城中學。從此，每到節(jié)日，我都會收到他的消息，或是問候，或是捷報頻傳。我成了他的良師，更成為了他的益友。 撥云見日，豁然開朗，原來唯有付出大愛才能收獲如此豐厚的回報，唯有用真情奉獻才能得到他人發(fā)自內(nèi)心的敬與愛。我終于明白了為什么三合小學蔣柏石老師能扎根山區(qū)，奉獻教育，一干就是幾十年。我終于明白了水東鄉(xiāng)的 “ 多功能 ” 袁石文，能用瘦弱的臂膀肩負多職，是校長、班主任，還是炊事員。我終于明白了中國最美女教師張麗莉，為 什么能在車輛撞向?qū)W生的剎那，將學生奮力一推，自己卻被壓在車下，永遠都失去了雙腿。我更想到了我校許許多多平凡的老師：怎能忘記鄺雪芹老師三動咽喉手術(shù)，卻依然用嘶啞喉嚨堅守講臺的身影。怎能忘記廖雅萍老師挺著大肚子在理日下訓(xùn)練國學操的身影。怎能忘記那雙雙為學生過度操勞而布滿血絲的眼睛，那粗糙的沾滿粉筆灰的手 太多太多的故事，訴說著同樣兩個字。奉獻。奉獻教育，就 第 15 頁 共 15 頁 要牢記老一輩共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)；奉獻教育，就要腳踏實地，扎實工作；奉獻教育。就要甘于平凡，在平凡的崗位上做不平凡之事，實現(xiàn)個人價值最大化，書寫有 意義的人生。 祖國正強盛，我當正年輕。今時今日，放眼神舟，千千萬萬正值青春的平凡教師，訴說著同樣的心聲：奮進的戰(zhàn)鼓擂響，鮮艷的紅旗飄揚，讓我們跟隨黨的腳步，向著繁榮向著昌盛，步伐堅定地奮勇前進。前進。 我的演講完畢，謝謝大家。
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