5認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷探索創(chuàng)新在學(xué)習(xí)交流會(huì)上的致辭-資料下載頁(yè)
2024-09-12 02:51本頁(yè)面
【正文】 方式方法上，好的方法，有效的形式還要堅(jiān)持，要逐步完善。但是，要注意打破一種或兩種習(xí)慣性的固定模式。要隨著知識(shí)的更新、社會(huì)科技等方面發(fā)展進(jìn)步，積極地創(chuàng)新，這里所說的創(chuàng)新，不僅僅是形式上的華麗浮燥，要有與實(shí)質(zhì)性內(nèi)容相統(tǒng)一的形式創(chuàng)新，要想把一次學(xué)習(xí)搞好，首先，要事前充分的準(zhǔn)備好，其中包括，學(xué)習(xí)要帶有一定范圍、一些問 題的針對(duì)性，通過學(xué)習(xí)，要解決、能解決什么問題等等，需要做大量的準(zhǔn)備工作。要做調(diào)查研究。這樣做，作為組織者要做投入的謀劃；發(fā)言人要做認(rèn)真的準(zhǔn)備，參學(xué)者才能被吸引、才會(huì)投入。其次，要壓擔(dān)子，壓任務(wù)，使參學(xué)人員人人有任務(wù)、人人有壓力。每進(jìn)行一個(gè)課題的學(xué)習(xí)，都把它列出專題分給每個(gè)成員作準(zhǔn)備。每個(gè)課題學(xué)習(xí)結(jié)束，都要進(jìn)行一次評(píng)比，一方面，通過聽發(fā)言評(píng)講課水平和講課質(zhì)量；另一方面，通過看個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)評(píng)學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。年終集中起來，開個(gè)學(xué)習(xí)成果發(fā)布會(huì)，對(duì)有成果者給予榮譽(yù)和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，予以鼓勵(lì)。再次，每年或半年 ，把一個(gè)時(shí)期安排自學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)的成果交流一次，然后把所有學(xué)習(xí)成果集中起來，匯集成冊(cè)，以此激勵(lì)大家學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 趣，推動(dòng)學(xué)習(xí)。 ⒋ 堅(jiān)持完善學(xué)習(xí)制度，著力形成促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)的有效機(jī)制。健全的學(xué)習(xí)制度是中心組學(xué)習(xí)持之以恒、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)的根本保證。嚴(yán)格按制度和規(guī)定辦事，才能把紙上的學(xué)習(xí)制度轉(zhuǎn)化為實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)，把軟任務(wù)變硬指標(biāo)，才能維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的約束力。要不斷增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的約束力，必須進(jìn)一步落實(shí)制度，分類指導(dǎo)。一要狠抓各項(xiàng)制度特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度的落實(shí)。要不斷加強(qiáng) 和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒁?guī)范化的檢查考核工作，把中心組成員的學(xué)習(xí)考核納入領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核的范疇，使學(xué)習(xí)成為工作的一個(gè)重要的組成部分。要把中心組學(xué)習(xí)的考核重點(diǎn)由對(duì)中心組集體考核轉(zhuǎn)向?qū)χ行慕M成員的個(gè)別考核，通過建立 “ 中心組成員學(xué)習(xí)檔案 ” 等方式，全面、系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)、客觀地掌握每一位中心組成員的學(xué)習(xí)情況。要通過制定具體、細(xì)化的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、分值和等次，對(duì)中心組成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專項(xiàng)考核，對(duì)考核結(jié)果實(shí)行 “ 三掛鉤 ” ，即與評(píng)先進(jìn)掛鉤，與年度考核掛鉤，與干部的選拔使用掛鉤，切實(shí)把中心組學(xué)習(xí)情況作為評(píng)價(jià)干部思想政治狀況、工作狀 況和工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。二要進(jìn)一步明確責(zé)任。要進(jìn)一步明確中心組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、中心組學(xué)習(xí)秘書在落實(shí)中心組學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度中的不同責(zé)任和具體分工，明確每一個(gè)中心組成員在每次集中學(xué)習(xí)討論中的不同任務(wù)，把中心組學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度的落實(shí)情況 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 納入各單位崗位責(zé)任制總體情況的考評(píng)范圍。三要針對(duì)基層礦、廠、處等單位的不同情況中心組學(xué)習(xí)不同特點(diǎn)對(duì)中心學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類指導(dǎo)。在一些中心組成員學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極、學(xué)習(xí)的自覺性不夠高等現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)有剛性的約束措施和辦法。在具體指導(dǎo)過程中，既要通過開展中心組評(píng)比、通報(bào)中心組學(xué)習(xí)情況、調(diào)閱 中心組成員讀書筆記等方式，明確統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基本的要求；又要深入調(diào)研，具體分析，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)成效、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的要求應(yīng)各有側(cè)重，有所不同。不斷總結(jié)我們已取得的成功經(jīng)驗(yàn)，把它轉(zhuǎn)化為制度措施、轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。 ⒌ 適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)做表率。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展是至關(guān)重要的。今年我們已將學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作在全 XX 縣區(qū)推開。已有不少單位通過大膽探索、實(shí)踐、積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后，我們還將充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)、教育資源，并 借助一些高等院校師資力量，大力推進(jìn)各個(gè)層次的繼續(xù)教育。一方面要繼續(xù)抓好馬列主義理論的政治教育，還要加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、現(xiàn)代企業(yè)管理，以及法律法規(guī)、財(cái)稅等專業(yè)知識(shí)教育，加快知識(shí)更新，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)變化的要求；另一方面，大力推進(jìn)干部人事制度改革，形成優(yōu)勝劣汰的選人用人機(jī)制，促使領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身的發(fā)展、工作和生活的需要，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，讓 “ 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化 ” 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 在淮北 XX縣區(qū)蔚然成風(fēng)，構(gòu)筑集團(tuán)公司的人才高地，為實(shí)現(xiàn) “ 十五 ” 發(fā)展目標(biāo)提供人才和組織保證。 總之，在今后工作中，我們將繼續(xù)努力，在不 斷發(fā)展變化的新形勢(shì)面前，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓，更好地發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)的作用，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力和水平，努力開創(chuàng) XX縣區(qū)改革發(fā)展新局面。
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