與朱元思書2(2)-資料下載頁
2024-11-22 04:19本頁面
【導(dǎo)讀】天下佳山水，古今推富春。_______家_____寫給朋友的，朗讀課文，感受美景。風(fēng)煙俱凈,天山共色。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，經(jīng)綸世物者，窺谷忘反。表約數(shù)，相當(dāng)于“左右”。急湍甚箭，猛浪若奔?！笨聪氯?，可以看得很清楚，毫無障礙。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿。，奇山異水，獨一無二。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。爬得最高，伸得最遠，由此而形成無數(shù)的山峰。的高峰，就會平息那熱衷于功名利祿的心。托山之雄奇幽美。寫“水”的部分，詳寫靜態(tài)略寫動態(tài)；
【正文】 寫 靜 態(tài) 略 寫 動 態(tài)； 寫 “ 山 ” 的部分， 詳 寫 動 態(tài) 略 寫 靜 態(tài)。 這樣既突出景物主要特征，又顯得詳略 適宜，輕重有度。 詳略 得當(dāng) 本文通過描寫富春江的奇山異水，抒發(fā)了作者 對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。 。 小結(jié)： 將本課原文和譯文各寫一遍。（上交作業(yè)本） 借助 《 名校課堂 》 掌握本課通假字、一詞多義、詞類活用和特殊句式。 作業(yè)： 課堂檢測 1本文的結(jié)構(gòu)為 ________. 2寫富春江的水，從 ______ _____ 角度寫出了水的 和 ，突出了 的特點。 3寫富江春的山奇表現(xiàn)在：奇一 奇二 . 4作者游山時的感嘆是 “ ” 5“ 橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”，你有什么啟發(fā)？ 一、理解填空。 （ 1）本文總領(lǐng)全文的句子是： （ 2）作者描繪異水時，抓住了 的特點；描繪奇山時，緊扣 的特征。（用自己的語言概括） 奇山異水，天下獨絕 清（清澈）、急（湍急） 山高、樹多、景美 二、解釋下列句中紅色的詞。 （ 1）橫 柯 上蔽 （ 2）窺谷忘 反 （ 3）蟬則千 轉(zhuǎn) 不窮 樹枝 同 “ 返 ” ，返回 通 “ 囀 ” ，鳥鳴聲 三、指出下列紅色字詞的含義。 （ 1） 猿則百叫無 絕 奇山異水，天下獨 絕 （ 2） 負勢競 上 橫柯 上 蔽 到了極點 停，斷 向上 在上面 三、指出下列紅色字詞的含義。 （ 3） 爭高 直 指 游魚細石， 直 視無礙 一直 此題考查一詞多義 筆直
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