5群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思考-資料下載頁(yè)
2025-09-03 02:44本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生服務(wù)質(zhì)量、民生環(huán)境等師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)整治，加大制度執(zhí)行和監(jiān)督檢查力度。 學(xué)院黨委時(shí)刻把師生滿意作為衡量工作成效的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)查擺剖析的學(xué)院發(fā)展定位、班子建設(shè)、校區(qū)融合、師生學(xué)習(xí)工作生活條件、教師績(jī)效考核、青年教師和青年干部培 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 養(yǎng)等 12 個(gè)方面重點(diǎn)問(wèn)題，按照整改方案確定的路線圖、任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人，實(shí)行 “ 銷號(hào) ” 管理，狠抓責(zé)任落實(shí)，讓師生員工真正看到了變化、見(jiàn)到了成效。同時(shí)，對(duì)中層干部實(shí)施績(jī)效和“ 三方評(píng)價(jià) ” （學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工代表）為主的考核，有力解決了黨員干部 “ 為誰(shuí)服務(wù)、如何服務(wù) ” 的問(wèn)題。此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們始終把問(wèn)題導(dǎo)向 作為活動(dòng)開(kāi)展的途徑，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭作為活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵，把知行合一、嚴(yán)實(shí)并舉、上下互動(dòng)、群眾參與作為活動(dòng)開(kāi)展的重要方法，把 “ 認(rèn)真 ” 二字作為活動(dòng)開(kāi)展的重要態(tài)度，把制度建設(shè)作為活動(dòng)開(kāi)展的治本之策，切實(shí)把活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好抓出了成效。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。因此，我們必須始終把責(zé)任扛在肩上，始終堅(jiān)持群眾路線，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建。
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