5篇一：校園緊急疏散演練方案-資料下載頁
2025-09-03 02:29本頁面
【正文】 驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。② 現(xiàn)場疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 ③ 各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。 篇三：應(yīng)急 疏散演練方案 應(yīng)急疏散演練方案 一、演練目的 通過應(yīng)急逃生演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在火災(zāi)或地震來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保障全校師生的生命安全，同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練現(xiàn)場指揮小組 總指揮：張廣健 副總指揮：許洪進、來振徽 成員：各年級班主任 第 16 頁 共 19 頁 三、演練安排 ：緊急疏散演練 。全體師生。 ：正式演練 9 月 24 日 突襲演練時間隨機確定 四、演練準備 、地震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項。 、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急逃生與自我保護的知識，讓學生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，教育學生做到： ① 遇事不慌，沉著冷靜； ② 動作敏捷，保持安靜；③ 積極自救，互幫互助； ④ 聽從指揮，有序疏散，依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。同時講明 演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，特別要強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真的發(fā)生火災(zāi)了。 五、疏散目的地及疏散路線 疏散至升旗臺 （ 1）一樓各班出教室直接至目的地； 第 17 頁 共 19 頁 （ 2）樓上班級分別由東西樓梯按照先下層后上層、先兩邊后中間的順序下樓。 六、疏散保護安排 班主任在前領(lǐng)隊，科任老師尾隨在后，其他老師協(xié)助。 職責。維持本班學 生的疏散秩序，迅速帶領(lǐng)本班學生按要求有序疏散至目的地。 七、演習場景 （一）正式演練 9： 10 教學樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧），學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告，火警警報聲在校園上空響起。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打 119 報警，同時向上級部門報告情況。 9： 11 （ 1）班主任和科任老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 ① 及時關(guān)閉電源開關(guān)，指揮靠 班級前后門的學生迅速打開前后門； ② 指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。（ 2）其他教職工聽到警報聲，迅速到達各自崗位。 （在疏散演練中，安排在每個樓道口的護導(dǎo)教師應(yīng)確保學生 第 18 頁 共 19 頁 安全撤離，在學生全部疏散后再撤退。） 9： 129： 13（最遲 9： 14） 各責任人及時指引學生正確地逃離 “ 火場 ” 。 9： 14 各班班主任清點本班學生人數(shù)并向現(xiàn)場指揮小組組長報告。 （二）突襲演練：（程序同上，時間待定） 八、疏散信號：喇叭（播放緊急嘯叫聲） 九、組織要求 ，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。 “ 安全第一 ” 的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。 ，學生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。 八、后勤服務(wù) ：許洪進 ：馬井存 廣播 內(nèi)容。疏散警報。全體師生請注意，學校教學大樓二層某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴重，有關(guān)人員正在處理中，為了安全 第 19 頁 共 19 頁 起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的指揮。（反復(fù)廣播） ：田海彥
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