【正文】 加強黨組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實學校發(fā)展的組織根基。 第 16 頁 共 19 頁 以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的思想政治教育。加強中心組學習。以學校黨總支為核心，各支部為引領，充分利用黨員大會、黨支部生活會、道德講堂、主題教育等形式，精心組織全體黨員干部學習，全面、認真貫徹落實中央、省市教育局黨委會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，提升黨員干部的思想 政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。積極創(chuàng)建學習型黨組織。 ，提高我校黨建工作的科學水平。組織研討黨建工作新機制。立足于發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和服務保障作用，著眼我校發(fā)展大局，緊密結合我校實際，從強化黨組織陣地建設，探索黨員管理教育的新途徑，抓好 “ 三支隊伍 ” 建設以及服務群眾等方面，深入進行多角度思考與實踐，積極探索新形勢下加強學校黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。打造學校黨建特色品牌。學校黨總支要緊緊圍繞 “ 立德樹人 ” 這一中心，突出黨建工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨 組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展，服務教師專業(yè)成長、促進教育現(xiàn)代化方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設科學化水平。 二、加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用 做好黨員教育、管理和服務工作。積極探索建立科學有 第 17 頁 共 19 頁 效的黨員教育管理制度，努力實現(xiàn)黨員管理規(guī)范化、黨的活動經(jīng)?；Ⅻh內生活制度化。堅持 “ 三會一課 ” 制度，定期開展民主評議黨員活動。規(guī)范發(fā)展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓班。抓好人才培養(yǎng)，切實把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務骨干，把骨干教師培養(yǎng)成黨員。提高黨組織的服務水平，完 善黨內激勵關懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，幫助黨員群眾解決工作和生活中的實際困難。 組織開展慶祝建黨系列活動。以 “ 七一 ” 黨的節(jié)日為契機，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動。充分利用簡報、網(wǎng)絡、黑板報、廣播電視等媒體，宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，營造學先進、爭一流、當先進的濃厚氛圍。 做好先進典型推樹。大力宣傳表彰先進典型， 匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。各支部要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動力。學校黨總支加大對先進典型的宣傳力度，在 “ 七一 ” 前后表彰一批涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 定期舉辦黨員道德講堂。采取總支成員、支部書記等作報告、講座等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。圍繞重點、 第 18 頁 共 19 頁 難點問題，每期選擇一個熱點話題，展開討論，集思廣益，促進提升。 三、加強行業(yè)作風和黨風廉政建設，維護學校教育的良好形象 推進政風行風建設。全 面推進校務、黨務公開，設置固定的校務、黨務公開欄，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規(guī)相關要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規(guī)的辦學行為，著力整治違規(guī)收費、違規(guī)招生、違規(guī)辦班等問題，切實規(guī)范辦學行為。以反 “ 四風 ” 和嚴 格執(zhí)行中央 “ 八項規(guī)定、六條禁令 ” 為重點，繼續(xù)加強工作作風整頓和學校師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監(jiān)督，努力營造教育良好發(fā)展環(huán)境 ，大力提升教育形象。 嚴格落實民主監(jiān)督制度。堅決落實好一把手負總責，各部門協(xié)調配合的黨風廉政工作要求。加強對黨員特別是領導干部的監(jiān)督，落實領導干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。高質量開好民主生活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領導干部素質。 第 19 頁 共 19 頁 四、加強群團組織建設，合力推進學?？茖W發(fā)展 加強群團組織建設。按照 “ 黨建帶群建，群建促黨建 ”的要求，加強對工會、共青團、婦委會的領導。學校團委要創(chuàng)新和 發(fā)展新的建團模式，進一步完善工會建設、班級團支部建設，在學生思想教育、發(fā)展團員、開展文娛活動、解決學生各種困難等方面切實發(fā)揮橋梁和紐帶作用。 充分發(fā)揮工會作用。通過教代會、座談會等方式，收集信息、聽取意見、暢通渠道；成立工會小組，確立工會小組長，開展一系列有利于教職工身心健康的文體活動，引導教師提升職業(yè)幸福感。年初，對黨建工作進行安排部署，明確全年黨建工作的目標和任務，真正把黨建工作納入重要議事日程，科學設定目標體系，層層分解，細化量化，責任到人，嚴格考核，逐項兌現(xiàn)，構建起上下同心、齊抓黨建的 運行機制。 中共青海湟川中學 2024 年 1 月 5 日