5篇一：年輕干部兩學一做心得體會-資料下載頁
2024-09-12 02:07本頁面
【正文】 在中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學當中，經(jīng)絡(luò)是運行氣血、聯(lián)系臟腑和體表及 全身各部的通道，是人體功能的調(diào)控系統(tǒng)，任督二脈為陰陽諸經(jīng)之綱領(lǐng)，對十二經(jīng)氣血起著主導、溢蓄調(diào)節(jié)作用。當前， “ 兩學一做 ” 學習教育是再樹黨員新風的標桿，要學到點上，用到實處，就必須 如毛澤東所說。 “ 去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里 ”16 字訣，把 “ 兩學一做 ” 學習教育學深、學細、學透。 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，不僅僅是學好黨章黨規(guī)，學好習近平系列講話，做好合格黨員，而是要把黨章黨規(guī)的學習融會貫通到工作的實踐過程中，切實樹立做好合格黨員的新榜樣，為 第 10 頁 共 11 頁 實現(xiàn)偉大的中國夢、偉大的共產(chǎn)主義理想而奮斗 終身。 “ 學 ” 是融會貫通的基礎(chǔ)。毛澤東的一句名言說過： “ 有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西；沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人 ” 。學習是每一名黨員作為自身在新常態(tài)下、新時期下與時俱進、開拓創(chuàng)新的不竭動力所在，如果黨員忘卻學習，不去研究黨的發(fā)展歷史、不去研究黨員自身的問題，不斷改變和更新自己，就會步入停滯不前的歷史輪回當中，使黨的事業(yè)遭受嚴重損失。 “ 學 ” 是打通 “ 任督二脈 ” 的一脈之一，抓好黨員的學習，筑牢學習基礎(chǔ)，是做一名合格黨員的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。列寧曾說： “ 我們一定要給自己提出這 樣的任務(wù)：第一，學習，第二是學習，第三還是學習 ” 。學好才能致用，學好才能貫通。 “ 做 ” 是融會貫通的核心。明代林希元說過： “ 自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之 ” 。做亦是學，是學的深化，是深化的學。開展 “ 兩學一做 ” 學習教育從其表面上看是學習教育，但其內(nèi)化于黨員自身的學習教育而言更為核心的是去 “ 做 ” 。社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，共產(chǎn)黨對社會主義事業(yè)的領(lǐng)導關(guān)鍵在黨員干部，而黨員干部能否帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大歷史的復興的關(guān)鍵之關(guān)鍵在于“ 做 ” 。學為的是克服黨員干部在實踐過程中 理論的不足，做是為在學的過程中發(fā)現(xiàn)和彌補自身的不足。正如瞿秋白同志所說： 第 11 頁 共 11 頁 “ 只有實際生活中可以學習，只有實際生活能教訓人，只有實際生活能產(chǎn)生社會思想 ” 。 “ 做 ” 就是要打通廣大黨員干部 “ 任督二脈 ” 之第二脈，切實踐行學習教育，把 “ 兩學一做 ” 做到實處，真真實實落實。 學做結(jié)合是融會貫通的方法。學是基礎(chǔ)，做是核心，打通 “ 任督二脈 ” 必須抓好學做結(jié)合。 “ 知者行之始，行者知之成。 ” 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育即是進一步深化黨員干部對黨的認知，又是黨員干部踐行黨的社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。正如泰戈爾所言： “ 學習必須與實干 相結(jié)合 ” 。 “ 兩學一做 ” 打通任督二脈離不開學做結(jié)合，只有讓學與做結(jié)合才能構(gòu)筑學習教育合力，讓黨員干部發(fā)揮引領(lǐng)示范效能，促進黨員干部凝神聚力謀發(fā)展，全身全力促繁榮，實現(xiàn) “ 任督二脈 ” 陰陽和諧，氣血順通。
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