5篇一：小學(xué)自查問題及整改措施整改-資料下載頁
2025-09-03 02:06本頁面
【正文】 ，關(guān)愛學(xué)生率先 ” 的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。 （ 4）發(fā)揚民主辦學(xué)精神，每學(xué)期通過職代會等形式，向全體教師宣傳辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，每年要廣泛學(xué)生家長和全校師生對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，在重點問題上（如評職評先、績效考核、經(jīng)費開支等）堅持公開、公平、公正，使我校的辦學(xué)思想 第 10 頁 共 11 頁 和辦學(xué)理念逐步完善并形成特色。 以 “ 比教學(xué)訪萬家 ” 活動為抓手立足教研 以縣教體局教育教學(xué)會議為契機，以 “ 比教學(xué)訪萬家 ” 活動為 抓手，針對教研現(xiàn)狀，著力構(gòu)建教師全員參與、以校為本的教研方式 —— 校本綜合教研。開展 “ 從實踐到理論、自下而上 ” 的校本教研，把研究、教學(xué)和教研整合為一體，融入學(xué)校教學(xué)活動中，使其成為教師的日常教研活動，并以行動研究的思路，改進教育教學(xué)行為。力爭做到四清 “ 堂堂清，日日請，周周請。月月請 ” 。 （ 1）教研活動注重分析學(xué)科教學(xué)中存在的問題，研究有針對性的教改辦法，落實改革的措施。堅持教學(xué)工作競賽制度、檢查制度和學(xué)生評教制度，組織教師聽課、評課、反思等，與被聽課教師交流。 （ 2）將問題研究校本化。教師 問題意識，就是對教育教學(xué)實踐中，沒有解決的矛盾和認識。解決這些問題，我們主要通過開展 “ 一課三上 ” 、評課、備課、典型示范、交流學(xué)習(xí)等活動，有意識讓教師去對比、思考，最后發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 （ 3）了解學(xué)科和教師的學(xué)習(xí)、工作情況，認真聽取意見建議，查找不足總結(jié)經(jīng)驗，想方設(shè)法為一線教師排憂解難辦實事。 （ 4）進一步加強師資隊伍建設(shè)，注意發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。每學(xué)期由業(yè)務(wù)主任安排各學(xué)科制定出具體的教科 第 11 頁 共 11 頁 研活動計劃，充分調(diào)動教師參與教學(xué)教研工作的積極性和主動性。根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，由業(yè)務(wù) 主任制定每年的師資培訓(xùn)實施計劃，除在崗培訓(xùn)外，根據(jù)實際情況選派一定數(shù)量的教師外出進修學(xué)習(xí)，通過多種渠道來提升教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì) 幫助社會公德及健康生活的行為習(xí)慣 從全面貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，幫助學(xué)生養(yǎng)成符合社會公德，符合健康生活的行為習(xí)慣，常規(guī)教育中，著力培養(yǎng)學(xué)生遇到師長主動問好；見到廢紙主動撿起；上下樓梯靠右慢行；節(jié)約糧食文明就餐。做好校園環(huán)境整治工作，班級布置工作。扎實落實過程考核，不放過一個細節(jié)。加大日常環(huán)境衛(wèi)生管理，做到包干區(qū)內(nèi)一天一清掃，保 證校園清潔。通過反復(fù)抓、抓反復(fù)，實行公約導(dǎo)行，訓(xùn)練促行，評價勵行，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 我校將以此次自查中暴露出的問題整改為契機，力爭使學(xué)校管理工作邁開新的步伐，上一個新的臺階。 棗林小學(xué)
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