5篇一：大學(xué)規(guī)劃書范文-資料下載頁
2024-09-12 02:02本頁面
【正文】 調(diào) 整 的 原 則結(jié)束語 附 ： 參 考 書 目 總論（引言，小四宋體加粗） 第一部分：認(rèn)識自我（一級標(biāo)題小四宋體加粗） 觀察、剖析自身能力素質(zhì)及行為舉止，并結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。 （一）個人基本情況介紹（家庭環(huán)境與個人成長，個人期望與理想）；（二級標(biāo)題小四宋體不加粗） （二）個人及工具評價（人才素質(zhì)測評報告結(jié) 果顯示）（二級標(biāo)題小四宋體不加粗） 職業(yè)興趣 — 喜歡干什么。 職業(yè)能力 — 能夠干什么，分析身上具備的職業(yè)能力、經(jīng)驗； 個人特質(zhì) — 性格適合干什么，我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示 …… 我的具體情況是 …… ； 第 15 頁 共 17 頁 職業(yè)價值觀 — 最看重什么，希望從工作中獲得什么； （三）自我分析小結(jié)。（二級標(biāo)題小四宋體不加粗） 第二部分：外部環(huán)境分析（一級標(biāo)題小四宋體加粗） 對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟(jì)狀 況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響； 學(xué)校環(huán)境分析：如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等； 社會環(huán)境分析：如就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等； 專業(yè)環(huán)境分析：人才素質(zhì)、能力、技能培訓(xùn)、資格證書等的要求； （ 1）專業(yè)總體認(rèn)知 （ 2）專業(yè)前景分析：行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析； （ 3）專業(yè)工作要求：如工作內(nèi)容、工作要求、人才素質(zhì)； （ 4）地域分析：如工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配、職城匹 配分析； 外部環(huán)境分析小結(jié)。 第三部分：職業(yè)目標(biāo)定位及 swot 分析（一級標(biāo)題小四宋體加粗） 綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）進(jìn)行目標(biāo)實施 第 16 頁 共 17 頁 swot 分析： 內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素（ s），弱勢因素（ w） 外部環(huán)境因素：機會因素（ o），威脅因素（ t） 確定本人職業(yè)目標(biāo)，總體規(guī)劃（ 2024 年 —— 年）：職業(yè)目標(biāo) —— 將來從事 行業(yè) 職業(yè)，走行政管理路線還是專業(yè)技術(shù)路線 2024 年 —— 年分段目標(biāo) 年 —— 年分段目標(biāo) 年 —— 年分段目標(biāo) 第四部分：職業(yè)生涯策略（大學(xué)期間）（一級標(biāo)題小四宋體加粗）時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注如：短期計劃（大學(xué)計劃） 2024 年 — 20 年 如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到 …… 分解如：大一要達(dá)到 …… 大二要達(dá)到 …… 或在 方面要達(dá)到 …… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主 …… ，或為了實現(xiàn) 目標(biāo)我要 …… 第五部分：評估調(diào)整（一級標(biāo)題小四宋體加粗） 第 17 頁 共 17 頁 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正。 評估的內(nèi)容 （ 1）職業(yè)目標(biāo)評估。（是否需要重新選擇職業(yè)。）假如一直 …… 那么我將 …… （ 2）職業(yè)路徑評估。（是否需要調(diào)整發(fā)展方向。）當(dāng)出現(xiàn) ……的時候，我就 …… （ 3）實施策略評估。（是否需要改變行動策略。）如果 ……我就 …… （ 4）其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機遇、意外情況的及時評估。） 評估的時間 在一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評
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