【導(dǎo)讀】了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。組織教師學(xué)習(xí)新課改,注重。教學(xué)中的德育滲透,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。正確的國家意識(shí),培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。知識(shí)的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào),專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班。事做起,樹立良好的環(huán)保意識(shí)。地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定。個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì),通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提。高了班級(jí)管理水平。更加努力,爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。