【導(dǎo)讀】學(xué)生達(dá)不到那種審題能力。大部分小朋友都有所進(jìn)步。但是也有不足之處:。朋友認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。對(duì)試卷的題目要求不明確,不理解題目意思。度,保證百分之百的的正確率。后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。解題意,學(xué)會(huì)檢查。班有三個(gè)學(xué)生比較棘手,只有40來(lái)分。秀的學(xué)生,四班要關(guān)注后進(jìn)生。定要重視知識(shí)的獲得過(guò)程。只有這樣,他們才真正獲得屬于自己的“活用”。不讓學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題而釀成大錯(cuò)。與美觀方面平時(shí)教學(xué)在也要加強(qiáng)。頂”,努力使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。累考試經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣。