5社會(huì)主義核心價(jià)值觀通識(shí)教育研究-資料下載頁(yè)
2025-09-03 00:23本頁(yè)面
【正文】 系。組織教材編寫(xiě)、課程論研究、課程設(shè)置、教學(xué)大綱、考試考核等具體操作的規(guī)劃。其中，高校影視通識(shí)教育教師職稱評(píng)定、績(jī)效考評(píng)、成果認(rèn)定等問(wèn)題應(yīng)盡快解決，否則，將會(huì)引發(fā) “ 馬太效應(yīng) ” ，造成高校影視通識(shí)教育師資隊(duì)伍的流失。四是加大對(duì)高校影視通識(shí)教育開(kāi)設(shè)的資金投入，確保高校影視通識(shí)教育的硬軟件都要跟進(jìn)現(xiàn)代高科技快速發(fā)展的步伐，嘗試扶持一批重點(diǎn)院校 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 和重點(diǎn)專業(yè)，鞏固和豐富高校影視通識(shí)教育的人才資源。 （三）完善高校影視通識(shí)教育程實(shí)施的微觀機(jī)制 普通高等學(xué)校作為影視通識(shí)教育開(kāi)設(shè)和大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值 觀培育的具體實(shí)施者，應(yīng)以多元化視角、多維度視野挖掘影視通識(shí)教育的核心價(jià)值觀教育功能，完善高校影視通識(shí)教育落實(shí)的微觀機(jī)制。首先，領(lǐng)導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和師資隊(duì)伍是確保高校影視通識(shí)教育有效開(kāi)展的關(guān)鍵，建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)師資隊(duì)伍需要成立專門的高校影視通識(shí)教育組織機(jī)構(gòu)和行政后勤人員，與高校計(jì)算機(jī)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)以及思想政治理論課放在同等地位；嚴(yán)格高校影視通識(shí)教育教師招聘，不斷進(jìn)行影視通識(shí)教育教師職業(yè)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。其次，影視通識(shí)教育內(nèi)容遴選和審查機(jī)制。教學(xué)內(nèi)容關(guān)乎大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的方向和實(shí)效。在影視 通識(shí)教育內(nèi)容的選擇上必須堅(jiān)持經(jīng)典性與教育性，具體而言就是要在馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想的指導(dǎo)下，選取能夠弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和興趣偏好的教育內(nèi)容，杜絕媚俗、庸俗、低俗的影視作品進(jìn)課堂。高校應(yīng)盡快建立電影作品遴選標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)典影視資源庫(kù)，為高校影視通識(shí)教育教學(xué)內(nèi)容選擇提供依據(jù)和參考。值得一提的是，對(duì)于歐美電影，應(yīng)有目的地選擇那些藝術(shù)水平高，思想主題健康向上的影片，充分發(fā)揮教師對(duì)外國(guó)影片的審查和價(jià)值觀引導(dǎo)作用。再次，教師教學(xué)監(jiān)督和考評(píng)機(jī)制。發(fā)揮影視通識(shí)教育對(duì)社會(huì)主義 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 核心價(jià)值觀的培育作用 必須發(fā)揮教育者的積極主動(dòng)性，克服以往存在的隨意、敷衍了事的教學(xué)態(tài)度，強(qiáng)化影視通識(shí)教育教師的責(zé)任意識(shí)；以領(lǐng)導(dǎo)督課、同行聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)課等形式完善影視通識(shí)教育教師監(jiān)督考評(píng)機(jī)制。最后，學(xué)生學(xué)習(xí)成果考試考核反饋機(jī)制。一堂優(yōu)秀的影視通識(shí)教育教學(xué)不僅需要教師的努力，更需要學(xué)生的配合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的主客體互動(dòng)。當(dāng)前，由于高校影視通識(shí)教育作為選修課而且缺乏考試考核機(jī)制，造成大學(xué)生不夠重視，教師娓娓動(dòng)聽(tīng)講課，學(xué)生各忙各事，嚴(yán)重影響了影視通識(shí)教育核心價(jià)值觀教育功能的發(fā)揮。改變這一現(xiàn)狀，就需要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行不定期考核，將考核結(jié) 果與綜合成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等掛鉤，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 [參考文獻(xiàn) ] [1]習(xí)近平 .堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，創(chuàng)作更多無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品 [n].人民日?qǐng)?bào)， 20241016（ 01） . [2]蘇興莎 .影像的力量： 20 世紀(jì)以來(lái)好萊塢電影與美國(guó)價(jià)值觀的塑造和傳播 [d].吉林大學(xué)， 2024： 13195. [3]周衛(wèi)紅 .美國(guó)好萊塢電影傳播核心價(jià)值觀的狀況及經(jīng)驗(yàn)啟示 [j].電影文學(xué)， 2024（ 14）： 46. [4]張?jiān)撇?.普通高校影視鑒賞課教學(xué)改革初探 [j].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024（ 4）： 134135. 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) [7]馮秀娥，陳彥坤，孫玉秀 .本科院校影視通識(shí)教育課程建設(shè)研究 [j].黑龍江教育：理論與實(shí)踐， 2024（ 3）： 8586. [8]李祥祥 .大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育實(shí)效性的路徑探析：基于福州某高校大學(xué)生的調(diào)查與分析 [j].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2024， 7（ 4）： 1014. [9]厲國(guó)剛，楊云 .關(guān)于大學(xué)生觀看電影的心理、行為和態(tài)度的調(diào)查分析 [j].東南傳播， 2024（ 9）： 133135. [10]毛順 .引電影入思想品德課教學(xué) [j].思想政治課教學(xué)，2024（ 2）： 5960.[11]雷禎孝 .教育的新童話 [n].中國(guó)教育報(bào)，2024625（ 04） . [12]拉皮羅夫 斯科勃洛 .愛(ài)迪生傳 [m].南致善，張德浦，譯 .上海：商務(wù)印書(shū)館， 2024： 54.
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