寫作好讀書讀好書富源縣古敢中學趙-資料下載頁
2025-11-13 03:16本頁面
【導讀】的夢想，二是讀進大腦的書。讓一個人持續(xù)優(yōu)秀的。唯一途徑，就是讀書。量，學會好讀書、會讀書、讀好書，從而獲得知識，認識世界，塑造健康美好的心靈。與和成果的展示，體驗合作與成功的喜悅。學習小組和負責的學習機制。4．通過對收集資料的分析，對照自己的讀書實踐，次活動的心得體會。經(jīng)驗和趣聞軼事。同時，鼓勵學生注意利用社區(qū)資源訪問身。校長等，以獲得更多的信息。報和手抄報等)，并由學生動手制作。3．組織一次組內(nèi)的“名人讀書故事會”。(也可由學生自行設計其感興趣。的話題，由各小組根據(jù)其小組成員的意向確定研討的話題。5．調(diào)查同齡中學生的讀書狀況。讀書是非常有益的。“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔侨祟愡M步的階梯。少年時，在江南水師學堂讀書，第一。于成為我國著名的文學家。異的成績，被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。北宋著名詩人蘇舜欽讀起書來，簡直到入迷的程度。
【正文】 蘇舜欽即拍案道： “ 君臣相遇 ， 其難如此！ ” 再滿飲一大杯。蘇舜欽的丈人看到這里 ， 恍然大悟 ， 禁不住笑道： “ 有這樣的下酒物 ， 一斗還不算多哩！ ” ④ 聞一多醉書忘婚 聞一多讀書成癮 ， 一看就 “ 醉 ” 。就在他結婚那天 ， 洞房里張燈結彩 ， 熱鬧非凡。大清早 ， 親朋好友都來登門向他賀喜。迎親花轎快到家時 ， 到處也找不到新郎 ， 終于在書房里找到了他。他仍穿著舊袍 ， 手里捧著一本書入迷。人們說他：不能看書 ， 一看就 “ 醉 ” 。 3． 全班活動 。 每組選派一名學生在班內(nèi)交流 ， 然后請其他組學生談聽后感 。 形成班級合作學習的氛圍 。 (學生講一個關于名人讀書的故事 ， 其他同學談自己的體會 。 ) (二 )讀書大家談 1． 各小組派出同學闡釋對熱點話題的看法：怎樣處理流行作品與經(jīng)典作品的關系？怎樣處理咬文嚼字與不求甚解的關系？如何看待網(wǎng)上閱讀？ ?? (可引證身邊名人的觀點 )， 開展班級內(nèi)的討論交流。 2． 同學們對被邀請的教師 、 作家或計算機從業(yè)人員等進行現(xiàn)場的訪談和咨詢 ， 請他們談談對以上問題的看法 。 3． 好書推薦 (兩分鐘口頭表達能力訓練 )。 4． 向同學推薦本組建立和擬建的中長期、相對固定的讀書機制。
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