仙臺鎮(zhèn)中心小學支教工作總結-資料下載頁
2024-11-22 03:04本頁面
【導讀】展，這嚴重制約了我校教育事業(yè)的發(fā)展。在中心校領導的關心支。為我校教育教學事業(yè)的進步做出了重要的貢獻。生活環(huán)境，學校條件雖然艱苦，但卻充滿活力。開展井然有序，支教老師迅速融入到了學校火熱的生活中。他們時刻感受到家的存在家的溫暖。教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。檢查，檢查的方式采取：一、聽匯報、座談。知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導記錄等情況，檢查他們的會。從而起到了很好的督導。的遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，與本地教師打成一片，的講述，循循善誘，積極地鼓勵，深深地吸引著每一名學生。情感距離，為教學工作取得成效打下了良好的基礎。一定會開創(chuàng)出一片嶄新的天地。
【正文】 兩個月 來的支教工作是順利的，但也存在一些問題，值得我們在 以后 的支教工作中引起足 夠的重視，主要表現(xiàn)在這幾個方面；一是 學校住房緊張，沒能給支教老師一人提供一間房。 二是學校 沒有食堂，需要老師們自己做飯，不太方便 。三、 生活條件艱苦 。面對這些前進道路上的困難，我們不能回避，而是勇敢的應對、解決，我們堅信，在中心校的正確領導下，在各兄弟學校的大力支援下，在我們 中心 小學全體教職員工的共同努力拼搏下，下期我校在各個方面都會有大的改變，我們的教育教學事業(yè)一定會開創(chuàng)出一片嶄新的天地。
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