【導(dǎo)讀】你能在框中選出3個(gè)數(shù),列出四道算式嗎?小紅吃了6個(gè),還剩下多少個(gè)?借走了4本,還剩下多少本?其中女生有9人,男生有多少人?車上做了6人,還有幾個(gè)空座位?樣多,兩種球一共有多少個(gè)?
【總結(jié)】尚干中心小學(xué):黃祖明只列式不計(jì)算?小明有8支鉛筆,小華有4支筆,兩人一共有幾支鉛筆??小光在地里捉蟲子。上午捉了48條,下午捉了112條,全天捉了多少條??媽媽上街買了2022克梨和5千克蘋果。一共買回幾千克水果?
2025-01-14 16:13
【總結(jié)】基本練習(xí)÷=÷=÷=÷7=÷=÷=根據(jù)下面信息,你能提什么問(wèn)題??2只燕子共吃害蟲150只。?1只燕子3天吃害蟲180只。張燕家養(yǎng)的3頭奶牛上周的產(chǎn)奶量是千克,每頭奶牛一天產(chǎn)奶多少千克?想一想:
2025-05-15 08:47
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略一蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組靳亞銳例1、王大叔用22根1米長(zhǎng)的柵欄圍一塊長(zhǎng)方形花圃,怎樣圍面積最大?根據(jù)題中的條件和問(wèn)題,你能想到什么?長(zhǎng)方形花圃的周長(zhǎng)是22米;長(zhǎng)和寬都是整米數(shù);長(zhǎng)和寬的和是22÷2=11(米)。我們可以通過(guò)列舉法解決這個(gè)問(wèn)題。長(zhǎng)/m
2025-07-21 17:20
【總結(jié)】解決問(wèn)題例1二年級(jí)數(shù)學(xué)組6×7=54+6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23-7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2025-07-17 22:34
【總結(jié)】解決問(wèn)題(連乘)入場(chǎng)式隊(duì)列,每班有4列,每列有5人,三年級(jí)共有3個(gè)班。三年級(jí)參加入場(chǎng)式方陣的同學(xué)一共多少人?合作建議:1、每個(gè)人先獨(dú)立列出算式。2、在小組里說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算的,又是怎么想的。3、總結(jié)你們組有幾種不同的解答方法。入場(chǎng)式隊(duì)列,每班有4列,每列有5人,三年級(jí)共有3個(gè)班,三
2025-05-14 21:46
【總結(jié)】第一篇:解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課教案 《解決問(wèn)題復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 古藺縣水口鎮(zhèn)水口小學(xué)王興萬(wàn) 教學(xué)日期:2011年4月25日教學(xué)內(nèi)容: 西師版二年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:能...
2024-10-25 02:43
【總結(jié)】情景劇引入媽媽:小輝,到周末了,陪媽媽去趟超市采購(gòu)一些生活用品吧!小輝:我愿意,可要買些好吃的,補(bǔ)一補(bǔ),這學(xué)習(xí)真費(fèi)腦子。那咱們都需要買些什么呢?媽媽:買洗衣粉、牙膏、買牛奶、酸奶、買食鹽、還有你喜歡的好吃的。咱們快走吧!超市工作人員甲:快看看,洗衣粉有優(yōu)惠買4送1,機(jī)會(huì)難得,快來(lái)買。超市工作人員乙:牛奶買6袋送一袋,酸奶買8送2
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】圖形的運(yùn)動(dòng)(一)解決問(wèn)題說(shuō)說(shuō)這些都是什么?一、生活中的數(shù)學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)剪紙是軸對(duì)稱圖形?一、生活中的數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象,哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?今天,我們就要用這些知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。二、探究新知你能剪出像右面這樣手拉手的4個(gè)小
2025-07-23 22:46
【總結(jié)】葉縣仙臺(tái)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅戰(zhàn)偉人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第八單元信息:1、有6行2、每行有6人班級(jí)里一共有多少名同學(xué)?6×6=36(人)這個(gè)方陣有8行,每行有10人。這
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】金字塔原理TheMintoPyramidPrinciple思考、寫作和解決問(wèn)題的邏輯巴巴拉.明托?1961年,明托成為哈佛商學(xué)院錄取的第一批女學(xué)員之一。1963年,明托被麥肯錫國(guó)際管理咨詢公司聘請(qǐng)為該公司有史以來(lái)的第一位女性咨詢顧問(wèn)。?30多年來(lái),明托致力于向人們傳授明托金字塔原理,傳授對(duì)象是哪些接受過(guò)商業(yè)或?qū)I(yè)培訓(xùn),但在工作中需要撰
2025-05-10 22:30
【總結(jié)】編程解決問(wèn)題VB程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)步驟2、實(shí)例學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程3、實(shí)踐體驗(yàn)編程解決問(wèn)題的過(guò)程1、了解系統(tǒng)的組成,軟件的分類和功能。計(jì)算機(jī)信息處理的方法計(jì)算機(jī)所做的每一次動(dòng)作,每一個(gè)步驟,都是按照已經(jīng)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編好的程序來(lái)進(jìn)行的。程序是控制計(jì)算機(jī)動(dòng)作的指令的記錄集合。不同的程序是針對(duì)不同的任務(wù)
2024-10-11 10:54
【總結(jié)】2個(gè)36個(gè)1的只數(shù)是的倍。2的只數(shù)是的倍。4的只數(shù)是的倍。1第一行畫:第二行畫:?個(gè)要求:的個(gè)數(shù)是4倍。要求:第一行畫:?個(gè)第二行畫:?個(gè)第二行畫的個(gè)數(shù)是第一行畫的2倍。
2024-12-13 17:04
【總結(jié)】金字塔原理—思考、寫作和解決問(wèn)題的邏輯TheMintoPyramidPrinciple—LogicinWritingThinking&ProblemSolving【美】巴巴拉·明托TheMintoPyramidPrinciple2巴巴拉·明托(Barbara
2025-05-10 22:28
【總結(jié)】麥肯錫三十年經(jīng)典培訓(xùn)教材金字塔原理思考、寫作和解決問(wèn)題的邏輯(培訓(xùn)演示教材)〔美〕巴巴拉·明托著什么是金字塔原理1.金字塔原理對(duì)業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4.金字塔原理應(yīng)用的效果金字塔原理對(duì)業(yè)界的影響力(1)麥肯
2025-05-15 00:09