5潛能生會議上的致辭-資料下載頁
2025-09-02 23:34本頁面
【正文】 極進(jìn)取精神的人來說，卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。 第 13 頁 共 16 頁 中國有句老話叫 “ 蚌痛成珠 ” 。如果說珍珠是蚌在痛苦中結(jié)晶的，那么智慧就是戰(zhàn)勝挫折后的禮物。 同學(xué)們，記住我一句話，保管你受用一輩 子。 “ 無論是善意的還是惡意的批評，我們都要表達(dá)出我們真摯的謝意；無論來自何處的挫折、磨難和痛苦，我們都要表示出我們崇高的敬重。 ” 四、要有一個切實可行的奮斗目標(biāo) 唐僧西天取經(jīng)的白龍馬，據(jù)說從前住在長安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，馬在外面拉東西，驢子在屋子里面推磨。沒想到，當(dāng)這匹馬昂首西去之后，它和驢子的命運(yùn)從此迥然不同。 14 年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安，他們相見，聽到白龍馬講種種神話般的見聞，這頭驢子驚嘆道： “ 你有多么豐富的見聞呀，那么遙遠(yuǎn)的道路，我簡直連想都不敢想啊。 ” “ 你知道嗎。 ” 老馬說， “ 其實，我們跨過的距離是大體相等的。當(dāng)我向西天前進(jìn)的時候，你一步也沒停止。不同的是，唐僧和我有一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們看到了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛， 一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個狹隘的空間。 ”從現(xiàn)在起，將是我們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時候了。這時你們要牢記的是期盼，要樹立的是信心，要發(fā)揚(yáng)的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心愿。 同學(xué)們，這幾十天既漫長又短暫。偉人曾說：一萬年太久， 第 14 頁 共 16 頁 只爭朝夕。偉人又說： “ 自信 人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。 ”偉人能，我們也能。 同學(xué)們，拋卻那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強(qiáng)你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。 同學(xué)們。你們是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前。相信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)，滿懷自信地沖鋒吧。 祝同學(xué)們在下一階段取得優(yōu)異成績。 第五篇： 2024 下學(xué)期潛能生工作總結(jié) 六（ 1）班吳臘梅 一個班級并不是齊頭并進(jìn)的，不同的程度上存在著少量的潛能生，素質(zhì)教育面向的是按 “ 木桶理論 ” 進(jìn)行的，一個集體的優(yōu)劣取決于最短的木塊。潛能生就是這短的木塊，他們不僅學(xué)習(xí)差，思想也落后，原因是他們有著一種失敗者的心態(tài)，自信不足，甚至是逆反心理，產(chǎn)生消極的狀態(tài)，本學(xué)期結(jié)合學(xué)生的實際情況作了以下幾項工作： 1生關(guān)系和諧化。這是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點，良好的師生關(guān)系，很大程度上促進(jìn)了學(xué)生自己提高，老師對學(xué)生以父母一樣的 第 15 頁 共 16 頁 關(guān)愛，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的 學(xué)習(xí)，讓他們感覺到這里只有陽光，這里到處是溫暖，只有歡樂，沒有冬天，沒有孤獨，樣就填平了師生之間的鴻溝，使他們有了自信，前途充滿了光明。 不同的情況的差異，分開化解。首先老師要承認(rèn)學(xué)生的個別差 異，由先天的素質(zhì)和后天的影響造成了這些差異。而這種差異會在他們的行為上表露出來。如：學(xué)習(xí)的動機(jī)、學(xué)習(xí)的能力、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的習(xí)慣等方面。所以，在教學(xué)中，對這些潛能生做到嚴(yán)格要求，決不放松。對不同潛能生的學(xué)生有的放矢，耐心教育。 因人而教。對這些潛能生不能與優(yōu)生相等同，給他們的問 是題簡易到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，課下多輔導(dǎo)，以優(yōu)幫差，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨立思考，不畏困難的精神，形成自己獨立思考、聽講認(rèn)真、認(rèn)真作業(yè)、課后溫習(xí)的良好習(xí)慣。 給他們舟槳，應(yīng)教他們劃船與囚水的方法。引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，讓他們學(xué)會怎樣學(xué)，有意識或無意識地教給他們方法。如：由直觀到抽象。 總之，給他們處處都有陽光；處處都有溫暖；處處都有關(guān)愛，化解他們心頭的堅冰。 第 16 頁 共 16 頁
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