5沙灣四中黨支部某年黨建工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-11 23:19本頁(yè)面
【正文】 不紊。 認(rèn)真做好軍訓(xùn)期間的宣傳報(bào)道工作，利用黑板報(bào)，宣傳窗，相關(guān)宣傳陣地進(jìn)行宣傳。軍訓(xùn)后做好總結(jié)工作。 軍訓(xùn)對(duì)象：本校入校新生 第 14 頁(yè) 共 17 頁(yè) 四、軍訓(xùn)組織： （一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 學(xué)校方：王廣新 黃方軍阿斯婭閆志剛劉少峰李小川程厚富 部隊(duì)方：車(chē)隊(duì)長(zhǎng) （二）工作小組。王敬富、謝斌、馬勇、馬貴榮、李東、魏國(guó)林、胡進(jìn)輝。 現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：黃方軍 后勤組組長(zhǎng)：程厚富、潘懷貞 宣傳組組長(zhǎng)：任選仁、李曉華 紀(jì)律、內(nèi)務(wù)督察組組長(zhǎng)：李小川 醫(yī)務(wù)組組長(zhǎng)：張梅 五、軍訓(xùn)日程安排：見(jiàn)附后《學(xué)前教育日程安排》 XX 縣區(qū)第四中學(xué)少年軍校 2024 年 8 月 20 日 第 1 頁(yè) 第五篇：沙灣四中班主任隊(duì)伍建設(shè)的工作 措施 .1doc 沙灣四中班主任隊(duì)伍建設(shè)的工作措施 班主任是學(xué)校教育教學(xué)的主要力量，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，是提高班主任理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是學(xué)校素質(zhì)教育的需要，課改的需要，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，因此，努力建設(shè)一支過(guò)硬 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 的班主任隊(duì)伍是迫在眉睫的任務(wù)。措施如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班主任理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 每學(xué)期初開(kāi)學(xué)辦班、每?jī)山M織班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)時(shí)間為 “ 第七節(jié) ” 課。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《班主任》雜志、《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》以及學(xué)?！兜掠ぷ饔?jì)劃》 、《共青團(tuán)工作計(jì)劃》、各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的教育理念指導(dǎo)下，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。學(xué)校開(kāi)展 “ 師徒幫帶結(jié)對(duì)子 ” 的崗位責(zé)任培訓(xùn)，建立健全正副班主任、班主任資格聘任制度，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的 “ 傳幫帶 ” 作用，以老班主任的高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神來(lái)感染副班主任，用年輕班主任的大膽開(kāi)拓進(jìn)取精神來(lái)激發(fā)老班主任，促使老少共進(jìn)。從中挑選出年輕、優(yōu)秀、特色的副班主任擔(dān)任正班主任。 三、召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹(shù)典 型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣、干有方向。 學(xué)校每年舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳班主任好的工作方法，先進(jìn)事跡，為 “ 評(píng)優(yōu) ” 打好基礎(chǔ)，讓工作有成績(jī)、有特色的班主任介紹經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)不定期地組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、兄弟學(xué)校的班級(jí)管理辦法，在充分研討的基礎(chǔ)上形成共識(shí)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。在班主任中樹(shù)典型、立標(biāo)兵，用優(yōu)秀班主任的奉獻(xiàn)、創(chuàng) 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 新精神來(lái)激發(fā)班主任的使命感，增強(qiáng)獻(xiàn)身于班主任事業(yè)的自覺(jué)性。 四、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的科學(xué)管理。 學(xué)校依據(jù)《班主任工作量化考核方案》，采取平時(shí)與期末相結(jié)合的檢查原則， 對(duì)班主任完成工作情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果進(jìn)入量化成績(jī)，并作為評(píng)職、評(píng)先、晉級(jí)等的重要條件之一。 五、學(xué)校大力支持班主任搞教育科研工作，并把班主任搞出階段性科研成果，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，包括縣政府實(shí)現(xiàn)對(duì)等獎(jiǎng)。 六、學(xué)校大會(huì)小會(huì)要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生在校安全教育制度》。 七、學(xué)校采取平時(shí)抽查和定期檢查各班落實(shí) “ 兩規(guī) ” 情況。 建立班主任工作量化考核制度，對(duì)班主任的 “ 德、能、勤、績(jī) ” 進(jìn)行考核，完善一年一度的評(píng)選制度。學(xué)校要對(duì)班主任工作效績(jī)進(jìn)行科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)結(jié)果作為獎(jiǎng)懲 、職務(wù)晉升的依據(jù)，這樣就會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生積極的促進(jìn)效應(yīng)。同時(shí)實(shí)行考核結(jié)果與一年一度的評(píng)選先進(jìn)掛鉤，與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)晉職掛鉤，從而克服班主任工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象，對(duì)班主任工作有更大的激勵(lì)作用。 八、加強(qiáng) “ 三結(jié)合 ” 教育，形成合力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育和立志成材的教育。例如：各班主任與家長(zhǎng)簽訂《家校教育協(xié)議書(shū)》。 通過(guò)以上措施，果莊初中創(chuàng)建了一支敬業(yè)愛(ài)生、德才兼?zhèn)洌?第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 具有現(xiàn)代教學(xué)觀念、教育能力和研究能力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、學(xué)校生存和發(fā)展，提供了有力的保 障。
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