繁星春水導(dǎo)學案-資料下載頁
2024-11-22 02:23本頁面
【導(dǎo)讀】第一位著名的女作家，她一步入文壇，便以宣揚“”著稱。鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，，幾乎都是以“母親啊！”這種單向的呼告來組織詩篇，說說這種方式的好處。容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。首詩表達了怎樣的主題思想？首詩的上下段在抒發(fā)感情的方式有什么不同？試卷編號：20號大墩中學2020學年第一學期七年級語文導(dǎo)學案之《繁星·春水》主備：陳小靜審核：袁潔。，花兒，果兒說的話能互換嗎？，并分析體現(xiàn)了芽，花，果的什么特征？除此之外還運用了什么樣的修辭手法？詩歌的寫作特點。人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一句中“驚慕”是什么意思？能不能換成“羨慕”？進行說理，給人鮮明的印象，請問：“花”“淚泉”“血雨”分別比作什么？
【正文】 板展示 閱讀訓練（五） （ A）言論的花 /開得愈大 /行為的果子 /結(jié)得愈小 （ B） 空中的鳥 /何必和籠里的同伴爭吵呢 /你自有你的天地 （ C） 墻角的花 /你孤芳自賞時 /天地便小了 （ D） 創(chuàng)造新陸地的 /不是那滾滾的 波 /卻是他底下細小的泥 ？作者是誰？ （ 2分） ？ （ 2分） ，談?wù)勥@本詩集的藝術(shù)特色。 （ 4分） 課時：第二 課時 形式：獨學 +小展示 時間： 10 分鐘 要求：獨學 完成文段閱讀，完成后 組內(nèi)小展示 統(tǒng)一答案，后黑板展示 小結(jié)歸納 學習后自我小結(jié)
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