5市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見-資料下載頁(yè)
2025-09-02 22:09本頁(yè)面
【正文】 專項(xiàng)整治，首先整頓軟弱渙散黨 支部，為開展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。 。在運(yùn)用 “ 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) ” 、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺(tái)等已有黨員教育平臺(tái)的基礎(chǔ)上，采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂(lè)見的方式，用好農(nóng)村大喇叭廣播、案例教育、微信公眾號(hào)、微視頻等，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。有條件的地方，可利用滄州紅色資源，開展革命傳統(tǒng)教育。對(duì)年老體弱黨員，可采取送學(xué)上門等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。 黨支部要以 “ 不忘初心、牢記使命 ” 為主題召開一次專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 主題教育在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展。市委 成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職能作用，形成齊抓共管合力。 （一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）對(duì)本地本單位主題教育負(fù)總責(zé)，要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，黨委（黨組）書記切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，把主題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，緊緊抓在手上、親自推動(dòng)落實(shí)。行業(yè)系統(tǒng)主管部門要發(fā)揮好對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo)作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。 （二）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào) “ 雙創(chuàng)雙服 ” 活動(dòng)、糾正 “ 四風(fēng) ” 和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治等相關(guān)機(jī)構(gòu)，向市直單位派出巡回指導(dǎo)組，各縣（市、區(qū)）主題教育的巡回指導(dǎo)分別由市重點(diǎn)工作大督查辦公室駐縣（市、區(qū)）督查組負(fù)責(zé)。采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，開展分類指導(dǎo)，檢查機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、問(wèn)題檢視、民主生活會(huì)召開、整改任務(wù)落實(shí)、評(píng)估等情況，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保主題教育質(zhì)量。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，市委常委每人聯(lián)系 1 個(gè)縣（市、區(qū)）、指導(dǎo) 1 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），市直部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系本系統(tǒng) 1 個(gè)基層單位，縣（市、區(qū)）委常委每人聯(lián)系 1 個(gè)村（社區(qū)） 。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)聯(lián)系點(diǎn)要全程跟蹤、重點(diǎn)把關(guān)、直接指導(dǎo)，參加領(lǐng) 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，發(fā)現(xiàn)解決存在問(wèn)題，及時(shí)給予工作指導(dǎo)。 （三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開展主題教育同推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同深入開展常態(tài)化政治性警示教育和發(fā)揮好首都政治 “ 護(hù)城河 ” 作用結(jié)合起來(lái)，同樹立正確用人導(dǎo)向、激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為精神結(jié)合起來(lái)，同堅(jiān)決打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)和全市中心工作結(jié)合起來(lái)，確保 “ 兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn) ” 。 （四）力戒形式主義。以好的作風(fēng)開展主題教育，堅(jiān)決防止形式主義。不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì) 等提出硬性要求；不搞 “ 作秀式 ”“ 盆景式 ” 調(diào)研和不解決實(shí)際問(wèn)題的調(diào)研；檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，不以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題；整改落實(shí)不能虎頭蛇尾、久拖不決；嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量，重點(diǎn)刊發(fā)指導(dǎo)性強(qiáng)和反映突出問(wèn)題的簡(jiǎn)報(bào)；不隨意要求基層填報(bào)材料，不將有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)，通報(bào)曝光，促其改正。 （五）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等形式，發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深 入宣傳黨中央精神、及時(shí)反映工作進(jìn)展成效。發(fā)揮典型示范作用，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、挖掘、宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。加強(qiáng)正面引導(dǎo)， 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 強(qiáng)化輿論監(jiān)督，為主題教育營(yíng)造良好氛圍。
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