誰(shuí)不說我家鄉(xiāng)好活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一片黃金煙葉狀，地理位置優(yōu)越，交通極為便利，特別是近些年來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。引導(dǎo)學(xué)生參與這種探索、調(diào)查活動(dòng)，促使學(xué)生切身感受家鄉(xiāng)的。家鄉(xiāng)、愛生活的情感。覺參于實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐操作能力?；镜娜宋乃仞B(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。成研究的子課題。面產(chǎn)生興趣和疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。有關(guān)家鄉(xiāng)的知識(shí)，提高合作、交往、探究能力。解有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史文化。簡(jiǎn)單的研究報(bào)告；展示交流的方式，確定匯報(bào)形式。行有針對(duì)性地方法援助，以便匯報(bào)展示更加出彩。
【正文】 寫研究報(bào)告的一般格式，根據(jù)本次的活動(dòng)情況，寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告； 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)及本組成員的特長(zhǎng)選擇恰當(dāng)?shù)恼故窘涣鞯姆绞剑_定匯報(bào)形式。 留給學(xué)生展示交流的準(zhǔn)備時(shí)間，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的方式進(jìn)行有針對(duì)性地方法援助 ， 以便匯報(bào)展示更加出彩。 《誰(shuí)不說我家鄉(xiāng)好》課時(shí)安排 第一課????????????????????主題生成課 第二課????????????????????活動(dòng)指導(dǎo)課 第三課??????????? ?????????中期反饋課 第四課????????????????????展示交流課
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