劉海蕾14福樓拜家的星期天-資料下載頁
2024-11-22 01:55本頁面
【導(dǎo)讀】說《俊友》、《一生》等。他們的身份和作品。會人物的性格特點。根據(jù)課文描寫判斷他們各是誰？個人面前一步跨到那個人面前，條漁船上的風(fēng)帆。烈激動，有時雄辯過人。聲調(diào)慢慢地講著……修得很短的胡須……出他的聰慧和堅強(qiáng)的性格。
【正文】 表現(xiàn)出他的聰慧和堅強(qiáng)的性格 。 這張肥胖 但很堅毅 的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛 雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光 。 描寫中插入 抒情、議論 ，從 外貌、語言、行動 等方面進(jìn)行各有側(cè)重的描寫。 、描寫中可以插入自己的 主觀感受 ，進(jìn)行恰切的 議論 和抒情 。 課堂小結(jié) 《 瞧，這三位同學(xué)！ 》 要求：突出人物群像描寫。 課堂練筆
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