【正文】 校、家庭、社會經(jīng)常性溝通渠道，健全并落實家長委員會制度，完善以學(xué)校教育為主陣地、社區(qū)教育為平臺、家庭教育為根基的 “ 三位一體 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，在強化學(xué)校教育的同時，讓家長和社會承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。 三、工作要求 （一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會主義價值觀是一項系統(tǒng)工程，必須依靠調(diào)動各方面的力量，循序漸進(jìn)，持續(xù)推動。各小學(xué)（幼兒園）要充分認(rèn)識此項 工作的重要意義，從思想上引起高度重視，從組織上切實加強領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，精心組織實施。為確保此項工作取得實效，城西閘小學(xué)、蘭家寨小學(xué)作為試點學(xué)校，以點帶面，在總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深入開展此項工作。 （二）統(tǒng)一進(jìn)度，分步實施。學(xué)校將把培育和踐行社會主義核心價值觀作為當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù)來抓，學(xué)校于 5 月初進(jìn)行動員部署， 5 月底完成學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 6 月初全面開展工作， 11 月份進(jìn)行交流總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)典型。 （三）堅持創(chuàng)新，務(wù)求實效。要緊扣時代脈搏，把 握教育規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)工作實際，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，持之以恒地推進(jìn)此項工作，并著力推進(jìn)觀念、體制和工作方式的創(chuàng)新，不 第 22 頁 共 26 頁 斷深化主題教育。要通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實踐活動，力促培育和踐行社會主義核心價值觀工作取得實效。 （四）加大宣傳，培樹典型。要充分發(fā)揮信息和輿論宣傳的正面導(dǎo)向作用，圍繞 “ 三個倡導(dǎo) ” ，加大社會主義核心價值觀宣傳工作力度，積極營造人人熟知、人人宣傳、人人踐行的良好氛圍。要培育和選樹多層次的先進(jìn)典型，做到以典型示范普及核心價值理念，以群體效應(yīng)提升師生文明程度，著力將活動 開展得有聲有色、富有成效。 XX 縣區(qū)鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué) 二 0 一五年五月 第五篇：踐行社會主義核心價值觀實施方案 “ 踐行社會主義核心價值觀 ” 實施方 案 為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化拓展 “ 踐行社會主義核心價值觀 ” 主題實踐活動，特制訂實施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 （一）指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實中央文件，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，在全校開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣。創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強工作合力，不斷推進(jìn) 第 23 頁 共 26 頁 我校未成年人思想道德建設(shè)蓬勃發(fā)展。 （二）總體目標(biāo) 扎實有效推進(jìn) “ 踐行社會主義核心價值觀 ” 主題教育活動，保持我校未成年人思想道德建設(shè)工作走在全縣前列，并提升水平和質(zhì)量。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)和教育科研工作。 （三）基本原則 1 （一）在家庭，開展 “ 感恩長輩 ” 活動 生活自理能力。提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等，培養(yǎng)自理、自立能力。 。向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。 。鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 （二）在學(xué)校，開展 “ 和諧校園 ” 活動 ，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮 貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。 第 24 頁 共 26 頁 ，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。 ，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。 “ 忠、孝、雅、誠 ” 教育。通過組織學(xué)生積極參加各項社會實踐活動，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立忠于祖國、 3 養(yǎng)感恩意識，明白感恩是快樂的。 ② 開展 “ 我做自己的小主人 ” 主題活動。讓 學(xué)生在家長的指導(dǎo)下在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會從未做過的生活技能。 ③ 開展以 “ 今天我當(dāng)家 ” 為主題的實踐活動。家長可安排、指導(dǎo)孩子 “ 當(dāng)家 ” ，讓孩子做家庭的小主人，參與家庭生活，計劃一天的花費，同時教育孩子做到 “ 五個一 ” ：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢，鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢的意識，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 ④ 給父母寫一封感恩信，通過這個形式，鼓勵孩子把對父母的愛表達(dá)出來，讓孩子體會父母的艱辛和恩情，增進(jìn)孩子和大人間感情的溝通和 融合。 第 25 頁 共 26 頁 “ 美德在校園 ” 活動 ① 繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，閱讀革命書籍，講革命故事。 ② 利用中秋節(jié)、國慶節(jié)契機，與本校的 “ 三生 ” （貧困生、問題生和留守兒童）開展 “ 手拉手 ” 、 “ 情系三生 ” 活動，進(jìn)行“ 愛心互贈 ” ，在班級里成立 “ 一幫一 ” 互助小組，組員間交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、互贈學(xué)習(xí)用具、交換書籍、補習(xí)功課等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品德。 ③ 結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生以 “ 踐行社會主義核心 5 ⑨ 開展評選、表彰活動。各班組織開展自 評、互評、家長評、社會評，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，充分利用廣播等多種形式，將平時不定期的表揚和學(xué)校的表彰結(jié)合起來，樹立正氣和榜樣。 活動結(jié)束后，進(jìn)行 “ 社會主義核心價值觀 ” 道德實踐活動的總結(jié)，開展以 “ 踐行社會主義核心價值觀 ” 為主題的成果展示會，對活動開展好的年級、班級的做法進(jìn)行推廣和表彰，樹立先進(jìn)典型，并廣泛宣傳我校在道德實踐活動中涌現(xiàn)出的典型人和事，使活動效果產(chǎn)生更加持久和深遠(yuǎn)的影響。 第 26 頁 共 26 頁 在全面總結(jié) “ 踐行社會主義核心價值觀 ” 系列活動的 基礎(chǔ)上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把該項道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，使社會主義核心價值體系深入廣大未成年人心中，推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。 五、工作要求 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任 各處室要加強領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，制定個性化實施方案，狠抓落實，確保安全。 （二）整合資源，形成合力 各處室要分工合作，協(xié)調(diào)部署，使主題活動張弛有度， 78