【正文】 從讀書做起，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)師生增強(qiáng)文化自信，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，逐步完善國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。積極開發(fā)一批特色鮮明、內(nèi)容豐富、具有較高水準(zhǔn)的地方課程和校本教材，并納入課時(shí)安排。開展百名教師史話張掖行動(dòng)，組織教師研究、挖掘、搜集、整理張掖的歷史文化、古跡典故、風(fēng)土人情、兒歌童謠，精選編輯，全力推進(jìn)地方文明的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放交流，分、分學(xué)段開展以“辦學(xué)特色與文化提升”為主題的學(xué)校文化建設(shè)成果展示活動(dòng).（五）注重治理，探索建立長效機(jī)制。加強(qiáng)法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識(shí)。充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，積極倡導(dǎo)社會(huì)主流價(jià)值，讓師生的正確行為得到鼓勵(lì)、錯(cuò)誤行為受到譴責(zé)。修訂學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。修訂完善《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；完善學(xué)生成長記錄，用道德評(píng)議的方式，形成更加有力的道德約束。廣泛開展小學(xué)生心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，為小學(xué)生提供心理輔導(dǎo)、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，做好經(jīng)常性思想工作，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的道德情操。暢通學(xué)校、家庭、社會(huì)經(jīng)常性溝通渠道，健全并落實(shí)家長委員會(huì)制度，完善以學(xué)校教育為主陣地、社區(qū)教育為平臺(tái)、家庭教育為根基的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，在強(qiáng)化學(xué)校教育的同時(shí)，讓家長和社會(huì)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。三、工作要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須依靠調(diào)動(dòng)各方面的力量，循序漸進(jìn)，持續(xù)推動(dòng)。各小學(xué)（幼兒園）要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，從思想上引起高度重視，從組織上切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，精心組織實(shí)施。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，城西閘小學(xué)、蘭家寨小學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)校，以點(diǎn)帶面，在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入開展此項(xiàng)工作。（二）統(tǒng)一進(jìn)度，分步實(shí)施。學(xué)校將把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)來抓，學(xué)校于 5月初進(jìn)行動(dòng)員部署，5月底完成學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)，6月初全面開展工作，11月份進(jìn)行交流總結(jié),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型。（三）堅(jiān)持創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。要緊扣時(shí)代脈搏，把握教育規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，持之以恒地推進(jìn)此項(xiàng)工作，并著力推進(jìn)觀念、體制和工作方式的創(chuàng)新，不斷深化主題教育。要通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實(shí)踐活動(dòng)，力促培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作取得實(shí)效。（四）加大宣傳，培樹典型。要充分發(fā)揮信息和輿論宣傳的正面導(dǎo)向作用，圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”，加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作力度，積極營造人人熟知、人人宣傳、人人踐行的良好氛圍。要培育和選樹多層次的先進(jìn)典型，做到以典型示范普及核心價(jià)值理念，以群體效應(yīng)提升師生文明程度，著力將活動(dòng)開展得有聲有色、富有成效。簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一五年五月第五篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化拓展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)，特制訂實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)中央文件，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，在全校開展主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強(qiáng)工作合力，不斷推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)蓬勃發(fā)展。（二）總體目標(biāo)扎實(shí)有效推進(jìn)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，保持我校未成年人思想道德建設(shè)工作走在全縣前列，并提升水平和質(zhì)量。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)和教育科研工作。（三）基本原則（一）在家庭，開展“感恩長輩”活動(dòng)。提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等，培養(yǎng)自理、自立能力。向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（二）在學(xué)校，開展“和諧校園”活動(dòng)，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)?！爸摇⑿?、雅、誠”教育。通過組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立忠于祖國、養(yǎng)感恩意識(shí)，明白感恩是快樂的。②開展“我做自己的小主人”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會(huì)從未做過的生活技能。③開展以“今天我當(dāng)家”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。家長可安排、指導(dǎo)孩子“當(dāng)家”，讓孩子做家庭的小主人，參與家庭生活，計(jì)劃一天的花費(fèi)，同時(shí)教育孩子做到“五個(gè)一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢，鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢的意識(shí)，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。④給父母寫一封感恩信，通過這個(gè)形式，鼓勵(lì)孩子把對(duì)父母的愛表達(dá)出來，讓孩子體會(huì)父母的艱辛和恩情，增進(jìn)孩子和大人間感情的溝通和融合?！懊赖略谛@”活動(dòng)①繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，閱讀革命書籍，講革命故事。②利用中秋節(jié)、國慶節(jié)契機(jī)，與本校的“三生”（貧困生、問題生和留守兒童）開展“手拉手”、“情系三生”活動(dòng)，進(jìn)行“愛心互贈(zèng)”，在班級(jí)里成立“一幫一”互助小組，組員間交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、互贈(zèng)學(xué)習(xí)用具、交換書籍、補(bǔ)習(xí)功課等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品德。③結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生以“踐行社會(huì)主義核心⑨開展評(píng)選、表彰活動(dòng)。各班組織開展自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，充分利用廣播等多種形式，將平時(shí)不定期的表揚(yáng)和學(xué)校的表彰結(jié)合起來，樹立正氣和榜樣?；顒?dòng)結(jié)束后，進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”道德實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，開展以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的成果展示會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展好的年級(jí)、班級(jí)的做法進(jìn)行推廣和表彰，樹立先進(jìn)典型，并廣泛宣傳我校在道德實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人和事，使活動(dòng)效果產(chǎn)生更加持久和深遠(yuǎn)的影響。在全面總結(jié)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)成績，找出問題，明確今后的努力方向，把該項(xiàng)道德主題實(shí)踐活動(dòng)更全面更有效的長期開展下去，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大未成年人心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任各處室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，制定個(gè)性化實(shí)施方案，狠抓落實(shí)，確保安全。（二）整合資源，形成合力各處室要分工合作，協(xié)調(diào)部署，使主題活動(dòng)張弛有度，8