敘事類作文寫作技巧-資料下載頁
2024-11-22 01:09本頁面
【導(dǎo)讀】/過程/結(jié)果清晰明確；鳳頭、豬肚、與豹尾。、四字詞、歇后語的運(yùn)用；證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（二）開頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開頭生動(dòng)形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和。用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。座博物館，展出天真爛漫的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。功了，有的失敗了。終于輪到我了，我
【正文】 路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的 拐杖嗎？ 旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動(dòng)。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花?？?，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福?。ā堆劬锏男Α罚? （四） 結(jié)尾要解開謎團(tuán) 學(xué)跳水 每當(dāng)我到游泳池練習(xí)跳水的時(shí)候，都會(huì)想起以前學(xué)跳水的時(shí)光。 記的好像在我八歲的那個(gè)年齡段時(shí)學(xué)的游泳。當(dāng)時(shí)，我學(xué)得并不好。那天，大伯和藹得說：“今天我們學(xué)跳水，誰敢先跳一次，跳完了，我再講。 ”老師的眼里充滿了鼓勵(lì)。我想：我到底跳不跳呢？正在這個(gè)時(shí)候，有幾個(gè)人舉手了，我也猶豫的舉起了手。 “好， 大家跟我來。 ”大伯高興的帶著我們來到大池。我當(dāng)時(shí)怕到了極點(diǎn)，還有 10 個(gè)人、 9個(gè)、 8個(gè)、 7個(gè) ??我前邊的人有的成功了，有的失敗了。啊！終于輪到我了，我膽怯得看了大伯一下，他的眼睛好像會(huì)說話，好像在說：沒事，失敗了也沒事。我腳一蹬，手放在胸前，跳了下去，沒想到，竟然嗆住了，真倒霉。 “好，現(xiàn)在我來講。 ”大伯還是笑瞇瞇得說。 “把手并放到胸前，深吸一口氣，蹲下來，用力一蹬。注意，你們不要害怕，這最重要。好，開始，一個(gè)一個(gè)跳。 ”這一回，我一定要成功，我心里沒有了膽怯，而有了信心。又輪到我了，我蹲下來，手放在胸前，吸一 口氣，用力一蹬，跳了下來。?。∥页晒α?，我真不敢相信剛才跳下去的是我，我張開雙臂，對(duì)著藍(lán)天大喊一聲： “我成功了！ ” 我嘗到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1