人教版小學(xué)語文六年級上冊我的伯父魯迅先生課件-資料下載頁
2024-11-22 01:06本頁面
【導(dǎo)讀】讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生。每段加一個小標(biāo)題.“深切的懷念”第一段:寫魯迅先生。逝世后,人們對他悼念.“談?wù)?amp;#171;水滸傳»”第二段:寫魯迅先生。教育“我”認(rèn)真學(xué)習(xí).“笑談‘碰壁’”第三段:寫以“碰。壁”為比喻評擊舊社會.“關(guān)心女傭”第五段:寫魯迅先生關(guān)。人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生表現(xiàn)。什么事使“我”驚異?思,更激起“我”對伯父的懷念.啟發(fā)教育“我”要讀書,肅,關(guān)心下一代.理解“四周黑洞洞。畫出描寫車夫傷勢嚴(yán)重的句子,讀。事后魯迅先生為什么臉變得“那么。這個故事講魯迅熱情救護(hù)和。人民深切同情和對舊社會的憎恨.課文最后一句在全文中起什么。文中心句,點明中心作用.總之,是魯迅先生為自己
【正文】 事講魯迅熱情救護(hù)和幫助受傷的車夫 ,表達(dá)了他對勞動人民深切同情和對舊社會的憎恨 . ?魯迅先生是怎樣關(guān)心女傭阿三的 ?又是怎樣對待自己的 ? ?課文最后一句在全文中起什么作用 ? ?答 : 既是對開頭照應(yīng) ,又是全文中心句 ,點明中心作用 . ?魯迅什么為什么會得到這么多人的愛戴 ? ? 總之 ,是魯迅先生為自己想得少 ,為別人想得多 ,他才贏得了那么多人的愛戴 .
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