5農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展存在問題與對策-資料下載頁
2024-09-11 19:17本頁面
【正文】 明確指出，要不斷加大職業(yè)技術教育，擴大職業(yè)技術教育的范圍，特別是對于職業(yè)院校的招生，培訓都做出了明確的規(guī)定。這里重點是如何有效發(fā)揮職業(yè)院校的作用，思想意識轉變很是重要的，我們能不能降低職業(yè)院校的錄取分數(shù)，或者就不用參加高考，基本的素質(zhì)考察交給院校。突出職業(yè)院校的職業(yè)教育特點，回歸職業(yè)院校的教育本能，只有這樣才會真實的培養(yǎng)現(xiàn)在化的高技能勞動者，我們現(xiàn)在不缺乏的是一本、二本的大學生，國家建設更需要大量的高級勞動者 。在這方面，國家還要加大鼓勵的力度，真正為各行各業(yè)培養(yǎng)后續(xù)的接班 第 6 頁 共 6 頁 人，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展也必然如此。 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展必須注重環(huán)境保護 有效保護土地資源更要注重環(huán)境保護，減少農(nóng)藥化肥的使用量，秸稈還田，恢復土地的自然生長力，使用有機肥料，避免土地貧瘠造成的產(chǎn)量下降。推廣使用新型農(nóng)業(yè)技術，減少水土流失，土壤荒漠化和鹽堿化，努力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。 延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品綜合效益 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟說到底還是經(jīng)濟效益問題，我國的農(nóng)產(chǎn)品總體上還是產(chǎn)品結構單一，抵御市場的風險能力比較低，資源 浪費現(xiàn)象還比較嚴重，有限的產(chǎn)能沒有達到更好的發(fā)揮。農(nóng)產(chǎn)品加工環(huán)節(jié)缺失，只能是被動適應市場需求。要發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，那就必須延長產(chǎn)業(yè)鏈，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，就是要加強對農(nóng)產(chǎn)品的開發(fā)力度，這其中科技是重要因素，更主要的還是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)要延長，對農(nóng)產(chǎn)品進行深加工、保鮮技術、反季節(jié)生產(chǎn)、遠距離運輸?shù)鹊榷际茄娱L農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈、增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的可行性做法。
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