【導讀】用“﹏﹏”在文中勾畫出相。說說松鼠在“我”家做了哪些事?事中你體會到了什么?上面,到處是蘑菇。原來松鼠起了個大早,忙活了一個早晨,把蘑菇全晾上了。過節(jié)時才舍得戴的圍巾。些東西叼到煙囪里給自己墊窩了。以看出我們一家對松鼠的喜愛之情?畫出相關的語句。員聽,并說說喜歡的原因。輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣東西。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也。也許它跑到花園或森林里去了吧?們心里空落落的。如果松鼠跑到你的家里,你會怎么做?
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《跑進家來的松鼠》教 學設計 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情 感。 教學難點...
2025-08-06 17:47
【總結(jié)】 六年級語文教案——《跑進家來的松鼠》教學設計 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情...
2025-11-09 22:30
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《跑進家來的松鼠》簡 案 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情 感。 教學難點: ...
【總結(jié)】1 六年級語文《跑進家來的松鼠》教學設計1 一、談話導入,揭示課題 教師指著課前畫的三只不同樣子的松鼠,這是什么(松鼠)松 鼠在你腦海中是一個怎樣的印象(活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜 愛)...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】六年級語文上冊《跑進家來的松鼠》評課稿 從“課堂文化”這個維度進行觀察,觀察老師的功力、課改水平、教學藝術的感染力(語言造勢、文味營造、調(diào)控能力等)、影響力和精神輻射力;觀察學生參與學習的精神狀...
2025-11-27 05:38
【總結(jié)】1 六年級語文《跑進家來的松鼠》教學設計2 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情 感。 教學難點: 學習...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《跑進家來的松鼠》簡案 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。...
【總結(jié)】猜謎語叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚,喜歡樹上住,松果當食物。如果有一只松鼠跑進你們家你會怎么對待它呢?
2025-11-13 03:00
【總結(jié)】猜謎語叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚,喜歡樹上住,松果當食物。詞語積累櫥柜干脆蹭(cèng)儲備不甘落后哭笑不得千方百計躥空落落榛(zhēn)子(chú)(chǔ)
2025-06-14 22:22
【總結(jié)】1 六年級語文?跑進家來的松鼠?教學設計2 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情 感。 教學難點: 學習...
2025-09-14 05:08
【總結(jié)】 六年級語文教案——?跑進家來的松鼠?教學設計 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情...
2025-09-22 09:29
【總結(jié)】 六年級語文教案——?跑進家來的松鼠?簡案 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。...
2025-09-22 09:30
【總結(jié)】1 六年級語文?跑進家來的松鼠?教學設計1 一、談話導入,揭示課題 教師指著課前畫的三只不同樣子的松鼠,這是什么〔松鼠〕松 鼠在你腦海中是一個怎樣的印象〔活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜 愛〕...
2025-09-14 05:07
【總結(jié)】
2025-11-15 16:13
【總結(jié)】展示一櫥柜貯存躥出蹭儲備干脆失蹤晾干墊窩空落落不甘落后千方百計哭笑不得朗讀課文,說說松鼠在“我”家主要做了哪些事?概括成小標題。展示二?松鼠千方百計地“貯存冬糧”,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。?我們采來的一籃子鮮蘑菇,松