【正文】 做 ” 學(xué)習(xí)教育，是一次面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是從集中性教育向經(jīng)常性教育拓展的重要舉措，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要抓手。必須通過 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，激活基層黨組織，增強(qiáng)基層組織力，使每一個(gè)基層黨組織都成為黨的 健康細(xì)胞、堅(jiān)強(qiáng)堡壘，真正為黨的事業(yè)添磚加瓦，為廣大群眾排憂解難、真心服務(wù)。 李玉妹指出， “ 兩學(xué)一做 ” 基礎(chǔ)在 “ 學(xué) ” 、關(guān)鍵在 “ 做 ” 、重 第 21 頁 共 25 頁 8 點(diǎn)在 “ 改 ” 。要準(zhǔn)確把握 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和方法措施，把思想建設(shè)放在首位，增強(qiáng)針對(duì)性，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改。要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以 “ 三會(huì)一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，把學(xué)習(xí)教育融入經(jīng)常、融入日常。各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，黨組織書記要擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)。要 注意從實(shí)際出發(fā)，落實(shí)分層分類要求。要把指導(dǎo)督查的重點(diǎn)放在基層、沉到支部，注意把 “ 處方權(quán) ” 往下放，讓基層當(dāng) “ 小郎中 ” 。組織（人事）部門要牽頭組織實(shí)施，切實(shí)搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)教育中的問題。 李玉妹強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞省委、省政府的中心工作，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，把學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育的成果體現(xiàn)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際成效上，為實(shí)現(xiàn)我省 “ 三個(gè)定位、兩個(gè)率先 ” 目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。 9 徐建華同志關(guān)于 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育 講話精神傳達(dá)提綱 4 月 20 日上午，市委書記、市人大常委會(huì)主任徐建華同志主持召開市委常委會(huì)議，專題傳達(dá)了習(xí)近平總書記、胡春華書記關(guān)于開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的重要指示精神以及中央、省會(huì)議精神，審議并原則通過《關(guān)于在全市黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、 第 22 頁 共 25 頁 學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》。 徐建華強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)增強(qiáng)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅(jiān)定性。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記、胡春華書記的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育的重大意義，迅速把思想 和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委的部署要求上來，以高度的政治責(zé)任感和使命感，認(rèn)真謀劃好、精心組織好、扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，努力把黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，為我市強(qiáng)化“ 兩個(gè)支撐 ” 、推動(dòng) “ 三個(gè)走在前列 ” 、率先全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。 徐建華指出，要扎實(shí)推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育有序開展。要把強(qiáng)化理論武裝作為首要任務(wù)，針對(duì)當(dāng)前一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化等問題，把強(qiáng)化理論武裝作為首要任務(wù)，推動(dòng)廣大黨員貫通學(xué)習(xí)、系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)與 10 習(xí)近平總 書記系列重要講話，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要把踐行 “ 四講四有 ” 作為突出要求，教育引導(dǎo)廣大黨員敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。要把整改突出問題作為重要抓手，各行業(yè)各領(lǐng)域黨組織要結(jié)合實(shí)際，分別列出黨員隊(duì)伍存在的問題、群眾反映強(qiáng) 第 23 頁 共 25 頁 烈的問題，引導(dǎo)黨員對(duì)號(hào)入座，找差距、擺問題、抓整改，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。要以 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，大力推進(jìn)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建 設(shè)，著力提升基層黨建科學(xué)化水平。要把推動(dòng)各項(xiàng)工作作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)各部門要切實(shí)把開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作、全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。 徐建華要求全市各級(jí)黨組織精心組織，確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要堅(jiān)持突出重點(diǎn)與系統(tǒng)推進(jìn)相統(tǒng)一，重點(diǎn)圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會(huì)、開展民主評(píng)議黨員，扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)教育。要堅(jiān)持引領(lǐng)示范與上下聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一，市領(lǐng)導(dǎo)、市委領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范、走在前列、立好標(biāo)桿，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持嚴(yán)要求、學(xué)在前 、做在先，全市基層黨支部要具體化、精準(zhǔn)化 11 地抓好學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持理論武裝與實(shí)踐發(fā)展相統(tǒng)一，緊密結(jié)合鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育成果，緊密結(jié)合全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任，緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)中心工作，最終通過 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全體黨員提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。 12 第五篇： “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿 “ 兩學(xué)一 第 24 頁 共 25 頁 做 ” 學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)會(huì)發(fā)言 稿 xx 市委把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)全 面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，教育引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。 一是堅(jiān)持 “ 三個(gè)先行 ” ，確保 “ 走 ” 在前面。學(xué)習(xí)貫徹先行。市委及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省委精神，專門召開會(huì)議研究部署，制定《實(shí)施方案》，并納入今年基層黨建述職考核評(píng)議和基層組織建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書。調(diào)研摸底先行。市委成立 5 個(gè)專題調(diào)研組，深入基層走訪調(diào)研，收集整理 5 大類 20 多個(gè)問題。采取 “ 雙找 ”模式，精心開展組織關(guān)系排查、流動(dòng)黨員核查，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。輿論宣傳先行。充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等各類媒體進(jìn)行全方位多 層次的宣傳，廣泛深入地進(jìn)行黨員思想發(fā)動(dòng)工作。 二是堅(jiān)持 “ 三個(gè)突出 ” ，確保 “ 學(xué) ” 在深處。突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。市委常委會(huì)先學(xué)先做，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)言，各常委逐一交流學(xué)習(xí)體會(huì)。廣泛開展領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校上講臺(tái)、到基層黨組織講黨課、到農(nóng)村社區(qū)作輔導(dǎo)、到所在黨支部參加集體學(xué)習(xí)的 “ 四到 ” 活動(dòng)。突出教育培訓(xùn)。創(chuàng)新實(shí)施干部教育培訓(xùn) “182” 模式，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門主管、聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦、部門分工負(fù)責(zé)、上下齊抓共管的大培訓(xùn)格局。突出典型引領(lǐng)。大力學(xué) 第 25 頁 共 25 頁 習(xí)宣傳柴生芳同志先進(jìn)事跡，優(yōu)先提拔重用脫貧攻堅(jiān)業(yè)績(jī)突出的基層干 部。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，示范帶動(dòng)面上的學(xué)習(xí)教育。 三是堅(jiān)持 “ 三個(gè)著力 ” ，確保 “ 做 ” 在實(shí)處。創(chuàng)新教育載體。針對(duì)不同領(lǐng)域黨建特點(diǎn)，在全市深入開展共產(chǎn)黨員一崗一責(zé)的“ 七個(gè)一 ” 活動(dòng)。夯實(shí)基層基礎(chǔ)。深化 “ 協(xié)會(huì)、支部建在產(chǎn)業(yè)鏈，黨員、致富能人聚在產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)、銷農(nóng)民富在產(chǎn)業(yè)鏈 ” 的 “ 三鏈 ”建設(shè)。加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，選優(yōu)配強(qiáng)村級(jí)班子。深化先鋒引領(lǐng)。開展 “ 爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)先鋒 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度，推行 “ 黨員能人組團(tuán)帶動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)幫帶、黨員先行承包帶動(dòng) ” 等幫貧促富模式，確保打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān) 戰(zhàn)。