5全市高中教育教學工作會議致辭稿-資料下載頁
2025-09-02 19:14本頁面
【正文】 我國學生肺活量水平、體能素質等持續(xù)下降，近視率、超重率等持續(xù)上升，學生心理問題導致的不幸事件也時有發(fā)生。昨天，唐盛昌校長給我 們講，美國人喜歡籃球、足球、橄欖球這些身體接觸和碰撞的運動，中國人喜歡乒乓球、羽毛球、排球這些身體不直接接觸和碰撞的運動，說明了體育運動不僅僅關系到強身健體，而且關系到強悍的國民精神的塑造問題。目前，提升國民體質已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。黨的十八屆三中全會提出，各級學校要強化體育課和課外鍛煉。全國學校體育工作會議要求，把小學三至六年級每周 3 節(jié)體育課提高為 4 節(jié)，高中每周 2 節(jié)體育課提高到 3 節(jié)。今后，我們要根據(jù)《國家學生體質健康標準》，全面推進學校重點體育項目建設，把學生體質達標率、優(yōu)秀率指標作為考核學校的重要內容之一 ，對學生體質水平連續(xù)三年下降的學校進行問責。不得以任何理由擠占體育課，嚴格落實 “ 每天鍛煉一小時活動 ” ，廣泛開展 “ 陽光體育 ” 運動和學校群眾性文體活動，深入推進 “ 一校一球隊、一級一專項、 第 10 頁 共 11 頁 一人一技能 ” 體育專項化工作。同時，還要高度重視學生心理健康教育。高中生學習壓力大，青春期情緒波動大，缺乏社會交往經(jīng)驗，對于一些突發(fā)的矛盾、挫折和事故常常缺乏正確的應對方法，容易引發(fā)一些心理問題。各學校要把心理健康教育納入學校課程，高中要做到每 2 周 1 課時。要加強心理咨詢室建設，創(chuàng)新完善心理咨詢的手段和載體，開展靈活多樣的心理健康教 育實踐活動。建立以專兼職心理健康教育教師和班主任為骨干，全體教職工共同參與的心理健康教育工作機制。對離異家庭子女、家庭變故學生等特殊群體，要給予特殊的關愛；對學習壓力大、心理不穩(wěn)定等個別學生，要制定針對性措施，及時做好心理疏導；尤其是對有時情緒出現(xiàn)反常的學生，必須高度重視，安排專人詳細了解情況，及時采取有效措施，確保把問題解決在萌芽之中。最后，我想和大家交流三句話。第一句話，任何事情的成功總是有所鋪墊的。路是一步一步走出來的，事是一步一步干起來的，一般情況下，指望一步到位、一蹴而就是不現(xiàn)實的。 “ 與其臨淵羨魚 ，不如退而結網(wǎng) ” ，我們要多做、早做打基礎、做鋪墊的工作，即使事情沒有在我們身上結果，起碼也為后來的人鋪好了路，歷史總會給你一個公正的評判。第二句話，任何事情的成功總是借助于一定的機遇。個體的力量總是有限的，做成一件事情常常需要借助某種機遇。機不可失，時不再來。把握住了時機、機遇，就會順水推舟、借勢而為，容易把事情辦成功。機遇無時不在， 第 11 頁 共 11 頁 甚至就在我們的眼前和身邊，我們要善于發(fā)現(xiàn)機遇、抓住機遇。第三句話，任何事情的成功總是依靠大家對它的接受程度。即使是真理，也有一個普及接受的過程。在人們對某件事情還不理解、不認可 、不接受的時候，強拉弓、硬上馬，一般情況下不會有好結果。我們要真誠耐心地去做溝通、解釋、宣傳工作，促成人們去接受這件事情。我們要相信，只要我們付出了努力，事情總會朝著好的方向發(fā)展變化。謝謝大家。
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