5全市開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提升行政效能-資料下載頁
2025-09-02 18:57本頁面
【正文】 導(dǎo)之未想，善謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，做主動超前的工作，切實(shí)發(fā)揮參謀服務(wù)作用。落實(shí)要有力有效，按照 “ 百密而無一疏 ” 要求，用心將標(biāo)準(zhǔn)把嚴(yán)、將措施想細(xì)、將服務(wù)做精，力爭在被動服務(wù)中謀主動、求亮點(diǎn)、出精品。在執(zhí)行緊急重大任務(wù)時(shí)，按照急事急辦、特事特辦要求，使出 “ 拼命三郎 ” 干勁，咬定目標(biāo)不放，加班加點(diǎn)工作，一抓到底落實(shí)，迅速、堅(jiān)決、有力地貫徹落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖。二要求真務(wù)實(shí)爭先。 第五篇：教師轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)教師轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè) 心得體會 第 12 頁 共 14 頁 易明 為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，的教師形象，嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，為人師表，教書育人，要求，學(xué)校在全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。 3 月 13 日，我校召開了全校教職工大會，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和行政效能了動員。校長做了講話。這次動員會，使我明白了這次活動的目的是要努力建設(shè)學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型 “ 五型 ” 機(jī)關(guān)。階段的動員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會： 一、當(dāng)前的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)行政效 能活動關(guān)系形象，是新時(shí)期黨對干部的要求，是對干部的期望。 人的一生不過幾十年，真正能夠?yàn)辄h和干點(diǎn)事的是很有限的，要珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國盡力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的標(biāo)志。作風(fēng)整頓，可以展現(xiàn)務(wù)實(shí)高效的干部形象。解決好當(dāng)前教職工最大的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最好的途徑真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。 二、當(dāng)前的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)行政效能活動，有利于全體干部找準(zhǔn)各自工作中的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思 維，自身工作。 第 13 頁 共 14 頁 一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想怎樣 “ 做人 ” ，把學(xué)習(xí)與改造結(jié)合起來，把 “ 立言 ” 與 “ 立行 ”結(jié)合起來，真正為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是 “ 權(quán)力 ” ，權(quán)力服務(wù)的意識，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定，牢記權(quán)力責(zé)任的理念，權(quán)力來自于人們又服務(wù)于人們。要經(jīng)常想一想什么是 “ 考驗(yàn) ” ，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問為什么，慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正 “ 心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑 ” ，方能展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的政治本色。 三、當(dāng)前的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)行政效能活動，有利于轉(zhuǎn)變教師的干 部作風(fēng)，真正 “ 用心想事，用心謀事，用心干事 ” ，解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作作風(fēng)。 一名教師和干部，應(yīng)牢固終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)法律、學(xué)科技。要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與工作相結(jié)合，提高自身綜合素質(zhì)和能力。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種意識：共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；解放思想，開拓創(chuàng)新意識；真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律意識；五是服務(wù)人們，奉獻(xiàn)社會意識。踐行和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力提高自身的素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范教師。 現(xiàn)階段的動員學(xué)習(xí)活動，能夠提高干部的政治敏銳性，政治鑒別力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化四種意識： “ 政治意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識 ” ，以便在工作中踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，以 第 14 頁 共 14 頁 高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生 “ 四個(gè) 能力 ” ，努力建設(shè)和諧校園。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)的政績觀，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1